贝丝丫头适用年级：五年级 本书大意怎样智擒火鸡大盗？如何和伙伴产生友谊 ?怎样通过努力改变自己的境况？怎样打败奸商，争取自己的权益？在遇到问题时、在遇到挑战时、在朋友遇难时……该怎么办？作者——贝特 · 格林 作者贝特 · 格林和主人公贝丝 · 兰伯特是老乡哟，她们都出生于美国阿肯色州的一个小镇。贝特 · 格林特别喜欢儿童文学创作，是一位深受孩子喜爱的作家。她的第一部小说《德国士兵的夏天》就为她打响了名声，即入选了美国图书馆协会最佳童书，获选 1973 年《纽约时报》年度杰出图书。《贝丝丫头》这本小说则荣获了 1975 年纽伯瑞儿童文学奖银奖。格林截取了一位 12 岁小丫头的生活片断，在生动细腻的描写中展现了小姑娘鲜明的个性，带给读者许多欢喜与感动。 活动一： 贝丝的“清单”做了哪几件事情 主要问题贝丝的解决策略阅读感悟 贝丝，一个 的丫头！ 活动二： 瞧，那些丫头！ 活动三：我身边的“贝丝丫头”说起我身边的“贝丝”，那可是大有人在。但是使我最难忘的人，就是她了，暑假时，我和她去参加了一个夏令营。刚到达目的地，那里的老师就给我们出了一个难题：自己不能带钱，要想办法给养老院的老人们买一些吃的东西，两人一小组。我和她碰巧分在了一组，我们又是好朋友，所以，我心想：这次的任务我们肯定能完成。但是我们遇到了一个难题：怎么才能有那么多钱？我们俩开始冥思苦想，忽然，她一声“想到了！”把我吓了一个激灵。她对我说：“这次我们办一个跳蚤市场，把不要东西以低价出售，怎么样？同意不？”我想了想，说：“同意！开始吧！”我们跑回寝室，把行李箱打开，我拿出了很多毛绒玩具和一些杂志，她拿了一些她穿不了了的衣服。我们在路边办了一个“跳蚤市场”。一开始，我们谁也不敢吆喝，但她起到了带头作用：“来看一看，瞧一瞧，一些旧物品低价出售啦！”渐渐地，我也胆大起来，开始和她一起吆喝，路人开始注意我们摊位上的东西。一个姐姐走过来，问：“小朋友，这个小熊玩具多少钱？”我回答说：“ 10 元钱，挺便宜的。”“好，这个我要了。”买东西的人逐渐多了起来，我忙得不可开交，半天下来，我们的东西全卖光了，所获 108 元。我们来到水果店，买了一些苹果，橘子，还有点儿梨子，我们又买了一箱牛奶。在养老院里，看到老人们开心的笑容，我们也很开心。多亏了这个爱出点子的“贝丝”！ 活动四：“ 四健会”的头脑风暴 我愿以至诚，为我个人，为我的家庭，为我...
