同学们，如果你去北京，一定要去看看……颐和园俯拍图北京国家体育场鸟巢俯拍图鸟巢内景鸟巢夜景2008 年北京奥运会国家游泳中心：水立方水立方内景不到长城非好汉但这个地方你必须去！唐代骆宾王有句诗歌：唐代骆宾王有句诗歌：未睹黄居壮，未睹黄居壮，安知天子尊。安知天子尊。语文 S 版 六年级下册 第五单元20 故宫矗湛缭 阁矗立直矗矗缭乱缭绕阁楼阁下恒心永恒chùzhàn liáo gē我会认读héng恒湛蓝精湛学习生字líng lóng wǔ fèng lóuchù lìdiāo kè玲 珑五 凤 楼 矗 立雕 刻xuàn lìyān wù liáo ràoyǒng héng绚 丽烟 雾 缭 绕 永 恒比一比，再组词。凤（ ） 雕（ ） 玲（ ）风（ ） 碉（ ） 岭（ ）矫（ ） 潦（ ） 珑（ ）娇 （ ） 缭（ ） 胧（ ）五凤楼大风雕刻碉楼玲珑玲珑峻岭朦胧矫正娇气潦草缭绕词语采集玲珑奇巧 规模宏大 矗立 湛蓝 琉璃 色彩鲜明 雄伟壮丽双龙戏珠 多态多姿 鸣钟击磬 乐声悠扬 烟雾缭绕 奇花异草绝无仅有 奇珍异宝 丰富多彩永恒初读文本 本文说明对象是什么？ 故宫 故宫的 特征是什么？规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一初读文本 读课文第一自然段和最后一自然段，你能发现建筑物说明文写作上的一般规律吗？ 说明顺序——空间顺序•为了清楚地展示空间顺序，作者一方面恰当选择事物的立足点，一方面准确地运用方位词语，有条理地加以说明。我们的发现： 开篇一般要交代：故宫的位置、名称、历史。 最后要总结：对北京故宫的历史价值作出了高度的评价。 采用了总——分——总的结构特点。1 、第 1 自然段讲了哪几层意思？ 它在全文中起了什么作用？2 、最后 1 个自然段讲的主要意思是什么？ 它在全文中起了什么作用？3 、注意结尾段中的“故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物”这一语句，想想文中哪些段写故宫的建筑， 哪些段写故宫的文物？（故宫的位置、名称、历史）（总起）（故宫是永恒的文化殿堂。）（总结）（第 10 自然段）（第 2—9 自然段）默读全文，思考下面问题细读理解细读理解 1 、读第 2 自然段， 想想从这里我们了解到故宫建筑的哪些情况。 2 、注意第 2 自然段中的故宫“有大小宫殿七十多座”这一语句，想想文中主要介绍了哪几座宫殿，是按怎样的顺序介绍的（完成课后练习第 2 题）。 3 、注意这里介绍到的六座大殿的功能各是什么。根据文章的叙述，用下面的句...
