秋五年级语文上册《穿越维也纳森林》课件1 沪教版-沪教版小学五年级上册语文课件

35* 穿越维也纳森林 35* 穿越维也纳森林• 圆舞曲即华尔兹。• 华尔兹（ Waltz ），又称圆舞，一种自娱舞蹈形式。华尔兹舞曲，即圆舞曲也常被称为华尔兹。华尔兹是舞厅舞中最早的、也是生命力非常强的自娱舞形式，亦称圆舞。“华尔兹”一词最初来自古德文 Walzer ，意思是“滚动”、“旋转”或“滑动”。国家歌剧院金色大厅女神柱贝多芬莫扎特海顿施特劳斯舒伯特音乐家的摇篮音乐家的摇篮施特劳斯雕像莫扎特雕像王宫花园 贝多芬广场 海顿街 １ . 作者穿越森林的路线是怎样的？ 在文中标注。２ . 课文中是怎样直接描写维也纳森林的美景的？ 用“～～～”在文中划出有关句子。 这片苍翠而幽静的森林从维也纳市的西南部向南绵延展开，连绵起伏。美丽的美伦纳河悠悠流过，溪泉淙淙，百鸟争鸣。两岸葱郁的树木倒映水中，水清林绿，荡游其间，妩媚万分。 这片苍翠而幽静的森林从维也纳市的西南部向南绵延展开，连绵起伏。美丽的美伦纳河悠悠流过，溪泉淙淙，百鸟争鸣。两岸葱郁的树木倒映水中，水清林绿，荡游其间，妩媚万分。 茫茫森林宛如一片绿色的海洋，在微风吹拂下松涛起伏，就像施特劳斯在《维也纳森林的故事》中所描述的那样：鸟儿的啼唱，流泉的呜咽，微风的低吟，空气的芬芳，使人神往，令人赞叹…… 茫茫森林宛如一片绿色的海洋，在微风吹拂下松涛起伏，就像施特劳斯在《维也纳森林的故事》中所描述的那样：鸟儿的啼唱，流泉的呜咽，微风的低吟，空气的芬芳，使人神往，令人赞叹…… 多少年来多少年来，，有多少音乐有多少音乐家家、、诗人诗人、、画家在这幽深的林中完画家在这幽深的林中完成了许多不朽的惊世之作成了许多不朽的惊世之作，，也也留下了许多动人的故事留下了许多动人的故事。。 认真读读第认真读读第 33 节—第节—第 55 节节１ . 用“——”划出音乐家以及 他们的惊世之作。２ . 选择一个动人的故事交流， 联系课文以及拓展资料， 说说，故事为什么动人？ 贝多芬舒伯特约翰 . 施特劳斯《海里根斯泰特遗书》 《蓝色的多瑙河》 《维也纳森林的故事》 《美丽的磨坊姑娘》 施贝舒返回 我无望地遭受着折磨我无望地遭受着折磨…………当站在我身旁的人听到远处传当站在我身旁的人听到远处传来的笛声，而我听不到；当站来的笛声，而我听不到；当站在我身旁的人听到牧羊人的歌在我身旁的人听到牧羊人的歌声，而我却仍然听不到！这几声，而我却仍然听不到！这几乎让我绝望乎让我绝望……...