秋五年级科学上册 6.1《走进游乐场》课件1 大象版-大象版小学五年级上册自然科学课件VIP专享

走进游乐场探究：探究：一、什么是力 ?把一桶水提到桌上 人们最早对力的认识，就是从肌肉的紧张感觉中得到的。 有什么感觉？请大家举出有力存在的实例： （一）什么是力？ 运动员举杠铃 渔翁拉渔网 大象压跷跷板 推土机推土同名磁极互相排斥 带电橡胶棒吸引纸屑运动员举杠铃 渔翁拉渔网 大象压跷跷板 推土机推土同名磁极互相排斥 带电橡胶棒吸引纸屑物理学中，通常将物体之间的推、拉、提、压、吸引、排斥等都叫做 力的作用运动员举杠铃 渔翁拉渔网 大象压跷跷板 推土机推土同名磁极互相排斥 带电橡胶棒吸引纸屑凡是讨论力现象，总会涉及到两个物体运动员 举 杠铃 渔翁 拉 渔网 大象 压 跷跷板 推土机 推 土物体物体作用施力受力 人 推 车 汽车 拉 拖车 左手 拍 右手 手 压 桌子起重机 吊 货物 运动员 踢 球 运动员 举 杠铃 运动员 扣 球 橡胶棒 吸引 小纸屑 N 极 排斥 N 极 物体 作用作用物 体 物 体 物 体 • 分析归纳 : 力是物体对物体的作用 力力是是受力物体受力物体施力物体施力物体结论：1) 一个物体受到了力 , 一定有别的物体对它施力 . 施力物体与受力物体总是同时存在的。 2) 产生力的条件 :至少要有两个物体； 物体间要有相互作用。物体对对物体的的作用。推拉压提问题：这四幅图的共同特征是什么？认识力后，有几个同学产生了这样些想法，你认为他的想法对吗？为什么？2 、单独一个物体，也能产生力的作用。1 、没有物体，也能产生力的作用。3 、不接触的物体之间一定没有力的作用。 力是物体对物体的作用。 力不能离开物体而单独存在。产生力不一定要相互接触产生力不一定要相互接触 ..带电橡胶棒吸引纸屑同名磁极互相排斥磁铁吸引铁钉苹果会落到地面上不直接接触的物体间也会产生力的作用．二、力的作用是相互的力是物体间的相互作用这两图说明了什么？当一个物体对另一个物体施力时，也同时受到另一个物体对它的力。我为什么后退？脚好痛人远离墙滑动为什么这位同学自己会后退？人推墙人受不受力？如果受力，施力物体是谁？讨论得出：人对墙施力的同时，墙也 对人施加了力。力的作用是相互的，一个物体是施力物体的同时也是受力物体。用手拍打大腿，体验一下施力和受力的感觉手和腿分别又有什么感？是否只有腿感觉到疼？用手拍桌子 手是否感到疼痛？手拍桌子时，手对桌子施力，同时手也受到桌子的反作用。 力的作用是相互的，力不能...