我最好的老师2. 词语小盘点 编造 破绽 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味 侃侃而谈• 破绽：比喻说话做事时露出的漏洞。• 出人意料：超出人们的意料。• 目瞪口呆：因吃惊或害怕而发愣的样子。• 饶有趣味：饶：丰富，多。指很有趣味。• 侃侃而谈：理直气壮，从容不迫地讲话。 一、找到概括怀特森老师性格特点的句子。 二、课文举什么事例说明怀特森老师的这种性格特点？ 三、为什么作者说怀特森老师是他最好的老师？ 四、怀特森老师教育我们懂得了哪些道理？ 五、分析重点句。 一、找到概括怀特森老师性格特点的句子。 他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。 二、课文举什么事例说明怀特森老师的这种性格特点？ 第一天上科学课，怀特森老师给我们讲授猫猥兽的知识，我们认真做了课堂笔记。在随堂测验中，我们依据课堂笔记做了回答。 第二天卷子发下来时，包括我在内的全班所有同学都得了零分。 怀特森老师告诉我们，关于猫猥兽的一切信息都是错误的，根据错误信息得出的错误答案，应该得零分。 三、为什么作者说怀特森老师是他“最好的老师”？ 1. 怀特森老师很独特。“他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。” 2. 怀特森老师使用独特的教学方法胡真正用意是让“每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。” 3. 由于怀特森老师具有独立思考的能力和对科学的怀疑精神，所以我们敬重和赞美怀特森老师。 四、怀特森老师教育我们懂得了哪些道理？ 每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。 怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理： 不要迷信书本，也不要迷信权威。五、分析重点句。 ① 他说，每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。 这是文章的中心句。怀特森老师通过这一堂关于“猫猬兽”的课，想要告诉学生一个道理：一个人不能人云亦云，不能轻信老师和专家的说法，要敢于怀疑。 ② 从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。 这里的“冒险”是指科学课上富有挑战性的紧张刺激的学习过程，学生要独立思考、独立判断，要有怀疑，学习成了一个复杂的认识过程。 ② 从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。 ③ 然而，正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中，我们逐渐增长...
