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秋五年级语文上册《珍珠鸟》课件4 冀教版-冀教版小学五年级上册语文课件

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--冯骥才作者简介冯骥才: 当代著名作家,作品题材广泛,形式多样,已出版各种作品集近 50 余种。其中《啊》、《雕花烟斗》、《高女人和她的矮丈夫》、《神鞭》、《三寸金莲》、《珍珠鸟》等均获全国文学奖。 垂蔓 葱茏 瞅一眼 雏儿画框 流泻 涂蜡 细腻 眼睑 眸子 咂嘴 嗒嗒 màn lóng chǒu chú kuàng liú xiè là xì nìYǎn jiǎn móu zā dā 垂蔓:课文中指吊兰垂下来的一条条细长的茎。索性:直截了当,干脆。眸子:本指瞳仁,泛指眼睛。葱茏:文中形容草木生长旺盛,充满生命活力。 流泻:迅速流出。本文指作者无法控制自己的 感情,感受从笔端一下子流淌出来。词语的理解 速读课文思考(一):请你找出本文的中心句?珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发生了哪些变化?自学提示:1 、用笔勾画出珍珠鸟变化的语句。2 、四人一组交流讨论完成填空。 小鸟出世了,起先这个小家伙只在( );随后在( );渐渐地它胆子大了,在( );有一天,它居然在( )。笼子四周活动屋里飞来飞去我的书桌上玩我的肩膀上睡着了 珍珠鸟本来是一种( )。刚到我家时,开始只能听到( ),后来能看见( ),渐渐它们敢( )。 害怕人的鸟 它的叫声鲜红的小嘴伸出小脑袋看我速读课文思考 ( 二):“ 我”是怎样照料和呵护珍珠鸟的?重新为 它们加工鸟笼;按时添食加水;按捺住好奇心不轻易打扰浏览课文,归纳“我”为鸟儿做了哪些事? 先怕人 → 熟悉 我对珍珠鸟关心爱护,珍珠鸟跟我的关系也发生了很大的变化,起先如何,后来又怎样呢? 躲 —— 伸出小嘴 —— 伸出小脑袋瞅 体现这一变化过程的动词有哪些呢? 最能表现出作者对小鸟的关爱,也最感人的一个画面你认为是哪一段呢? 有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕吓跑它。过了一会儿,扭头看看,这小家伙竟扒在我的肩头上睡着了,银灰色的眼皮盖住眼睛,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?浏览课文,想一想:• 作者怎样对待珍珠鸟?(用横线画出)• 珍珠鸟有什么反应?(用曲线画)珍珠鸟 ♪ 从叶间探出小脑袋 ♪“ 在笼子四周活动,随后在屋里飞来飞去” ♪“ 落在我的书桌上” ♪ “ 一点点挨近”“蹦到我的杯子上” ♪“ 跑到稿纸上,绕着我的笔尖” ♪ “ 啄 我颤 动 的笔尖” “友好地啄两下我的手指” ♪“...

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