秋六年级语文上册《用奇谋孔明借箭》课件2 冀教版-冀教版小学六年级上册语文课件VIP专享

理清脉络研读感悟拓展延伸1. 诸葛亮是怎样利用草船借箭的？2. 他为什么要借箭？3. 他为借箭做了哪些准备工作？ 4. 借箭的结果怎样？这些箭他 怎样还回去？ “ 都督见委，自当效劳。敢问十万枝箭，何时要用？” “ 操军即日将至，若候十日，必误大事。” “ 怎敢戏都督！愿纳军令状：三日不办，甘当重罚。”借箭的准备工作： 1. 二十条船，每条船三十名军士。 1. 二十条船，每条船三十名军士。 2. 船用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，排在船的两边。 2. 船用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，排在船的两边。 鲁肃惊曰：“倘曹兵齐出，如之奈何？” 孔明笑曰：“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。” 是夜大雾漫天，长江之中，雾是夜大雾漫天，长江之中，雾气更甚，对面不相见。孔明促舟前气更甚，对面不相见。孔明促舟前进，果然是好大雾！进，果然是好大雾！ 北曹吴借箭经过：连船靠近曹营一字摆开擂鼓呐喊受箭调转船头再受箭谢箭回营 遂命将二十只船，用长索相连，径望北岸进发。 待至日高雾散……这里船轻水待至日高雾散……这里船轻水急，已放回二十余里，追之不及。急，已放回二十余里，追之不及。 孔明神孔明神机妙算，吾不如机妙算，吾不如也！也！ 神机：灵巧的心思达到神奇的程度；妙：巧妙；算：谋划。惊人的机智，巧妙的谋划。形容有预见性，善于判断情势，决策高明。 周瑜和诸葛亮给你留下周瑜和诸葛亮给你留下了怎样的印象？了怎样的印象？ ● 诸葛亮精通天文、诸葛亮精通天文、气象，利用有雾的天气，其借气象，利用有雾的天气，其借箭的妙计才能实施。 箭的妙计才能实施。 ● 利用曹操谨慎、多利用曹操谨慎、多疑的性格特点，大雾满天，曹疑的性格特点，大雾满天，曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，操看不清虚实，不敢轻易出兵，只得放箭。只得放箭。 ● 考虑周全，安排巧考虑周全，安排巧妙，诸葛亮用二十条船以绳索妙，诸葛亮用二十条船以绳索相连，一字排开，两面受箭。相连，一字排开，两面受箭。 一天浓雾满长江， 远近难分水渺茫。 骤雨飞蝗来战舰， 孔明今日伏周郎。 1. 你还知道《三国演义》的哪些历史故事？ 2. 选择周瑜、鲁肃、曹操三个人物中的一个，谈谈自己的看法。