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秋六年级语文上册 第四单元 口语交际:请你支持我教学课件 新人教版-新人教版小学六年级上册语文课件

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请你支持我口语交际 :交际导入有序引导师生交往面对父母同学交往交际内容 有时候,我们需要说服别人,支持我们做一件事情。你是怎么和别人交流,希望让别人来支持你的呢? 从下面的任务中选择一个,试一试怎样才能获得支持。◎ 说服老师,让他同意你办一份手抄报。◎ 说服妈妈,让她同意你在家养一条小狗。◎ 说服同学,在班里成立“生物角”。◎ 说服校长,在学校举行一次学习用品义卖活动。交际指导 1. 先说想法,再把具体的理由说清楚。 老师:“为什么会有办手抄报这样的想法呢?”同学:“因为办手抄报既可以……又可以……” 2. 设想对方可能的反应,恰当应付。 老师:“办手抄报也许会影响学习……”同学:“不会的,我们可以……”交际示例我现在有空,有什么事?你说吧!老师,请问您现在有时间吗?我想和您商量一件事情。你怎么会有这个想法的呢?我想办一份手抄报,您会同意吗?这个想法好是好,可是,会占用你们很多的时间和精力,也许还会影响学习……我们班的同学中,有的人喜欢读书,有的人喜欢写作,有的人喜欢画画,有的人的字写得很好……我想把他们组织起来办一份手抄报,既培养了我们的兴趣,又锻炼了我们的能力,既展现了同学们的特长,又可以向其他同学传播知识。一举多得,这多好哇! 那好吧!我同意了!老师,这个您不用担心!我们只利用课余时间来办报纸,保证不会影响学习的!别客气!有问题你们尽可能来找我好了。祝你们成功!谢谢老师!如果我们在办报的过程中遇到困难,希望您多多指教和帮助! 再见! 谢谢老师!再见!

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