秋六年级语文上册 第五单元 15 夏天里的成长教学课件 新人教版-新人教版小学六年级上册语文课件

夏日的荷花15 夏天里的成长RJ· 六年级上册作者简介梁荣若 (1904–1997) ，河北省行唐县 ( 今改灵寿县 ) 人。中国作家、教育家，容若以全校第二名毕业于河北正定县中学， 1922 年入读北平师范大学， 1927 年至 1930 年曾参加国民革命军北伐工作， 1931年在山东省主编《民众周刊》。会写字棚苞 蕾 苔蔓藓坪瀑 缝 谚蔗多音字 1. 我往门缝（ ）往里一看，那裁缝（ ）正好在家。 2. 那豆棚瓜架上的绿蔓（ ），一直蔓（ ）延到屋顶上去了。缝fènɡ（门缝）fénɡ（裁缝）fénɡfènɡ蔓wàn（绿蔓）màn（蔓延）mànwàn词语解释苞蕾：丰满：谚语：丰富、富足；匀称、饱满；多而密。指尚未开放的花。也称花骨朵、花芽。广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。软绵绵：柔和的，柔软的；缺乏力量的。丰满 ---饱满迅速 ---快速苞蕾 ---花蕾增加 ---增长丰满 ---枯瘦迅速 ---迟缓增加 ---减少飞快 ---缓慢近、反义词反义词：近义词：近义词辨析相同点不同点成长都有“长”的意思。除了生理外，更多指心理上的成熟和处事的老练程度。生长一般指生物体大小，颜色等各方面变化的过程，重在生理。1. 在我的（ ）过程中，得到过许多人的帮助。2. 我家的小狗（ ）得很快。成长生长词语积累ABB 结构的词语：软绵绵 笑哈哈 笑嘻嘻 笑眯眯笑呵呵 笑吟吟 笑盈盈 我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！听听写写 1. 速读课文，试着用文中的一句话概括课文的主要内容，即找出全文的中心句。初读感知夏天是万物迅速生长的季节。2. 课文围绕第 1 自然段的中心句，是怎样来写的？ 课文第 1 自然段先概括地总述“夏天是万物迅速生长的季节。”，然后分三个方面具体地展开分述： 一是写自然界中的生物在夏天飞快地生长； 二是写在夏天什么都在生长； 三是写人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。段落划分课文一共四个自然段，按总分顺序安排材料。第一部分（ 1 ）：总写夏天是万物迅速生长的季节。第二部分（ 2-4 ）：具体地写夏天是万物迅速生长的季节。 思考：课文的第 1 自然段有什么作用？课文解读 课文的第 1 自然段是全文的中心句，起着开篇点题，总起全文，引出下文的作用。第一自然段 1. 生物在夏天成长有什么特点呢？哪句话能说明这个特点？ 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的...