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秋六年级语文上册 第五单元 15 夏天里的成长教学课件 新人教版-新人教版小学六年级上册语文课件

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夏日的荷花15 夏天里的成长RJ· 六年级上册作者简介梁荣若 (1904–1997) ,河北省行唐县 ( 今改灵寿县 ) 人。中国作家、教育家,容若以全校第二名毕业于河北正定县中学, 1922 年入读北平师范大学, 1927 年至 1930 年曾参加国民革命军北伐工作, 1931年在山东省主编《民众周刊》。会写字棚苞 蕾 苔蔓藓坪瀑 缝 谚蔗多音字 1. 我往门缝( )往里一看,那裁缝( )正好在家。 2. 那豆棚瓜架上的绿蔓( ),一直蔓( )延到屋顶上去了。缝fènɡ(门缝)fénɡ(裁缝)fénɡfènɡ蔓wàn(绿蔓)màn(蔓延)mànwàn词语解释苞蕾:丰满:谚语:丰富、富足;匀称、饱满;多而密。指尚未开放的花。也称花骨朵、花芽。广泛流传于民间的言简意赅的短语,多数反映了劳动人民的生活实践经验,而且一般都是经过口头传下来的。软绵绵:柔和的,柔软的;缺乏力量的。丰满 ---饱满迅速 ---快速苞蕾 ---花蕾增加 ---增长丰满 ---枯瘦迅速 ---迟缓增加 ---减少飞快 ---缓慢近、反义词反义词:近义词:近义词辨析相同点不同点成长都有“长”的意思。除了生理外,更多指心理上的成熟和处事的老练程度。生长一般指生物体大小,颜色等各方面变化的过程,重在生理。1. 在我的( )过程中,得到过许多人的帮助。2. 我家的小狗( )得很快。成长生长词语积累ABB 结构的词语:软绵绵 笑哈哈 笑嘻嘻 笑眯眯笑呵呵 笑吟吟 笑盈盈 我们一起来听写词语吧!写完后认真看书写指导,用心复习哟!听听写写 1. 速读课文,试着用文中的一句话概括课文的主要内容,即找出全文的中心句。初读感知夏天是万物迅速生长的季节。2. 课文围绕第 1 自然段的中心句,是怎样来写的? 课文第 1 自然段先概括地总述“夏天是万物迅速生长的季节。”,然后分三个方面具体地展开分述: 一是写自然界中的生物在夏天飞快地生长; 二是写在夏天什么都在生长; 三是写人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。段落划分课文一共四个自然段,按总分顺序安排材料。第一部分( 1 ):总写夏天是万物迅速生长的季节。第二部分( 2-4 ):具体地写夏天是万物迅速生长的季节。 思考:课文的第 1 自然段有什么作用?课文解读 课文的第 1 自然段是全文的中心句,起着开篇点题,总起全文,引出下文的作用。第一自然段 1. 生物在夏天成长有什么特点呢?哪句话能说明这个特点? 生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的...

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