1 ．正确认读要求会认的生字，掌握要求会写的生字。2 ．能有感情地朗读课文。3 ．了解课文所讲的内容。美丽的地球在浩瀚无边的宇宙中 阳光沙滩草原森林 美丽的地球是人类的母亲，是生命的摇篮，它是我们共同的家园。 再次朗读课文，思考：课文讲了地球的哪几方面。 提示：1. 赞美地球是人类的家园。2. 赞美地球是大家的，他对人类无私的奉献。3. 写人类对地球的迫害。4. 写人类对地球的期盼。 地球为我们人类做出了哪些无私的奉献？人类又是怎样对待地球的？人类应该怎样做，才能保护环境？地球把它的一切都给了我们，它从来不懂得自私和吝啬，总是倾其所有。 …… 地球就像一位无私的母亲把她所拥有的一切都给了我们，可是人类的野心和贪欲已经使地球母不堪重负，听她在流泪，她在哭泣。 ① 结合课文内容谈谈对这句话的理解。② 联系生活实际或根据自己查阅到的资料谈理解，说体会。 “ 可是人类，曾经和正在做着多少惭愧的事——”。水污染大气污染干旱鲸搁浅森林被毁 人类已经开始觉醒，已经认识到保护环境，保持生态，平衡对我们人类是何等重要！作为地球母亲的儿女，我们应义不容辞地担负起爱护地球、保护地球的责任。 1. 根据搜集的资料或自己的想象，模仿着诗歌的格式写诗，题目自拟参考题目：① 地球的诉说 ② 地球妈妈笑了……③ 未来的地球…… 2 ．请你给破坏环境、破坏生态平衡的个人或单位写一封劝诫信。拓展延伸（任选一题完成）
