同学们，你们有过心儿怦怦跳的经历吗？比如参加百米比赛，登上领奖台，当众讲故事？和同学们说说吧。习作导入习作 我的心儿怦怦跳习作内容 选择选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来 , 写清楚事情的经过和当时的感受。审题指导 我们要通过描写发生在自己身上的具体、生动的事情来突出独特的、令人难以忘怀的形象，在写事情时，注意通过描写人物的动作、语言、外貌神态、心理活动，来表现人物的特点。写作内容 本次习作是选择一件令你怦然心动的，自己熟悉的或亲身经历的事作为材料，写清楚事情的经过和当时的感受。 选用恰当的叙事线索。叙事的线索往往用一件能引发作者回忆的具体事物充当。如一张试卷、一把雨伞、一个笔记本等等。写作方法 要写出自己的真情实感。凡是要写文章，就是要表达一种心情、一种感受。要用充沛的感情对待作文，要注意掌握抒发感情的方法及方式。 要写出故事情节的变化。首先要在叙述中巧妙地设置悬念，讲求一波三折，不要平铺直叙。师： 1. 选用恰当的叙事线索。2. 要写出自己的真情实感。3. 要写出故事情节的变化。 生：怎样才能把写好一件事情呢？批阅范例由人的普遍感觉引出下文。具体描述紧张时的表现。引出所写事件。运用比喻描写自己的心情。生动、幽默的语言写出自己的兴奋。结尾归纳总结主题。 总评：本文作者通过描写考场完成作文的过程，细致而生动地描写了自己“心儿砰砰跳”的一次经历。语言幽默，叙事完整，主题明确。 一天，我翻着要做的作业，准备做作业。 翻着翻着，我着急了：我的语回本（记录语文回家作业的本子）不见了！我赶紧在书包里又仔细地翻找了一遍，真的没有！我急得像热锅上的蚂蚁，这可怎么办？看来只能先做其他作业了。 五点到了，爸爸妈妈回家了。 吃好晚饭，我胆怯地跟妈妈说：“妈妈，我的语回本忘拿了。”说完，我低下了头，我的心里就像有只兔子似的，拼命地跳着。因为我知道妈妈会批评我。果然，“怎么又没带？这已经心儿怦怦跳优秀范文不是第一次了！你要没带几次才肯改掉这个坏毛病？”妈妈愤怒的声音不断地传入我的耳际。“知道了，妈妈。”我说。“‘知道了，妈妈’你每次没带都这么说，别老是用这种老对话跟我说……”妈妈喋喋不休地说着。 我非常难过，这不是因为妈妈批评得太狠了，而是我也想改掉这个坏毛病，但是我总是养不成整理完书包往桌肚里看看的这个习惯，整理时我也不太认真，这使我一而再、再而三地犯这种错误。 “你好好反省一下，不要跟我说你...
