赏花读读下列生字• 步履（ lǚ ）• 蹒（ pán ）跚（ shān ）• 车厢（ xiāng ）• 掸（ dǎn ）着• 岔（ chà ）口 • 心旷神怡（ yí ）• 弥（ mí ）漫• 课文主要讲了一件什么事？读一读说一说• 秀子发现了什么？• 她为什么吃惊？• 客车中清一色的全是盲人阅读质疑阅读质疑阅读质疑阅读质疑• 2 ．乘客们都坐好了，气氛怎么样？• 充满了一种难以名状的沉默• 他决定为盲人们当一回特别向导，路过的地方都生动的给做介绍。33 ．秀子是怎样打破这种沉闷的气氛的？．秀子是怎样打破这种沉闷的气氛的？ 车开动了，随着客车向前行驶，车内的气氛也在发生变化。从书上找一找表现车厢气氛变化的词语，想一想为什么会有这样的变化？难以名状的沉默↓ 低微的笑声 ↓ 发出惊叹声 ↓ 爆发出一阵笑声 ↓ 兴高采烈 喜气洋洋 ↓ 一片欢腾• 车厢内弥漫的只是花香吗？除了花香，还有什么？读一读想一想 想像一下，车继续向前开去，车厢内会有怎样的气氛？• 文章为什么以’赏花”为题 ?读一读说一说理解词语• 双目失明 步履蹒跚• 难以名状的沉默• 沉闷的气氛• 特别向导 兴奋地说 逗趣地说 • 爆发笑声 春光明媚 心旷神怡• 兴高采烈 喜气洋洋 弥漫花香 小朋友们，学习了这篇课有什么感受？我们应该怎么做？• 我们要正确地看待残疾人，他们由于身体上的不健全，已经给他们带来了很多的不方便，我们不应该看不起残疾人，而是应该伸出我们的援助之手，让他们感觉到我们的世界是温暖。• 助人为快乐之本。 • 助人为乐是一种美德。 • 助人要从日常小事做起，不因善小而不为。 • 现代化建设需要助人为乐的精神。 名 言路见不平，拔刀相助。 —— 马致远《陈情高卧》最好的满足就是给别人以满足。 —— 拉布吕耶尔 拓展作业： 在生活中多关心需要帮助的人，并写出体会。
