-高考英语二轮复习 第一章 完形填空课件-人教版高三全册英语课件

第一章 完形填空技巧一 利用上下文暗示解题 方法综述：在完形填空选项的设置上多考查学生通过上下文的前后提示或暗示，对整体文意进行把握的能力。因此，在做题时要有全局观念，进行连贯性思维，要把每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解，进行合乎逻辑的推理判断。 开头的题目需要从下文查找信息；中间或最后的题目需要从上下文查找信息，信息常见的有单个的词、短语、句子，但有时是语境暗示。 【典例 1】 (2015·全国Ⅱ卷)This led to some __26__ experiences on Saturday as they played against teams 27_(better) trained.Through the first two games，her 28_(team) did not get one serious shot on goal. 26．A.painful B．strange C．common D．practical 精析：根据下文的“did not get one serious shot on goal”可知，与一些受过更好训练的强队比赛，她(女儿)所在的队表现不佳，因此这给她们带来一些“痛苦的经历”，故 A 项符合。 答案：A 【典例 2】 (2015·江苏卷)I'm an ambitious __40__，and when I started going through chemo (化疗)，even though I'm a very 41_(positive) person，I lost my drive to write. 40．A.reader B．writer C．editor D．doctor 精析：根据下文中的“I lost my drive to write”可知，作者是一名作家(writer)。故 40 空处应选 B 项，writer“作家”。 答案：B 技巧二 利用语义逻辑关系解题 方法综述：逻辑关系语指表示各种逻辑意义的连接成分，主要有：(1)词(包括连词、副词和少数介词)，如 and，but，or，because，though，however，yet，therefore，otherwise，despite 等。(2)短语，如 in other words，in addition，as a result，on the contrary，instead of 等。(3)分句和独立结构，如 that is to say，what is more，generally speaking 等。 在解题时要充分利用这些逻辑关系语，找到与文中某些词、短语有密切关系的选项。 【典例 1】 ——句中逻辑关系 (2015·全国Ⅱ卷)The lessons they learned may not be __40__ what they would have gotten in school，but are certainly more personal and meaningful，because they had to work them out on their own. 40．A.harmful to B．mixed with C．different from...