现代文阅读 (35分，第1～9题) 第一大第一大题题高考 (三) 文学类文章阅读(第 7～9 题，14 分) 《考试说明》对本部分的要求是：阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。虽然《考试说明》对选文设定了四种体裁，但通过对全国卷自实行新课标命题以来的试题研究，发现全国卷在文学类文本阅读的选文上比较固定，一直考小说，其他体裁从未涉及。为增加备考的针对性，故本部分只编写小说。 第 7～9 题 小说阅读 抓命题特点，明 3 大步骤 策略 1 一、小说命题 4 大着眼点 高考对小说的命题角度也是根据小说的文体特征来命制的。我们读懂小说和把握命题角度都要根据小说的文体特征。 小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素，反映社会生活就是小说的主题。小说的文体特征由这 4 关键词构成：人物、情节、环境与主题。高考正是扣住这 4个关键词来命题，我们读懂一篇小说也需要着眼于这 4个关键词。 高考命题人在设计问题时，侧重小说的“三要素”(人物、情节、环境)和主题。往往在以下题型中选择 4 种考查：(1)概括情节或赏析情节作用；(2)概括人物形象、赏析人物形象的作用或分析刻画人物的手法；(3)环境描写手法或环境描写的作用；(4)概括或探究小说的主题(或标题)；(5)赏析小说标题含意或作用。 二、小说阅读的 3 大步骤 第一步：宏观入手——把握小说情节 情节是人物性格的发展史，情节是否合理，是小说能否成功的关键。小说的情节一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分，有的作品前边有序幕，后边有尾声。在作品中，情节的安排取决于作者的艺术构思，有的有着完整的开端、发展、高潮和结局，有的把高潮安排在结尾，总之，这四个部分并不是缺一不可的，但不论故事情节如何安排，情节的发展总是为塑造人物形象服务的。 把握小说情节主要途径：先切分层次，概括层意，然后按照开端、发展、高潮和结局来梳理。 第二步：微观研判——分析人物和环境 人物——小说是最能表现人的艺术，因此人物既是小说命题点，也是读者阅读的关注点。对人物的欣赏，除通过第一步情节把握外，还要注意文中对人物的各类描写，尤其是细节描写，这些描写最能揭示人物思想感情和性格特点。 环境——环境是人物性格形成、驱使其活动(情节发展)的特定环境。因此，阅读时必须关注环境，关注环境的特点及作...
