古代诗文阅读 (35 分，第 10～16 题) 第二大第二大题题高考 (一) 文言文阅读(第 10～13 题，19 分) 第 13 题 翻译题 文言文阅读第 4～6 题在高考中，学生的正答率一般都较高，真正的难点和失分点是第 7 题文言文翻译，那么文言文翻译究竟难在何处，如何突破呢？ 编者认为，文言文翻译，学生失分的原因无非就是“词不落实，句不贯通”。具体表现在重点考查的词语译不准确，看不出句式特点，脱离上下文意等。如果要将文言文中的某句话翻译好，争得高分，关键要明确命题人在译句中设置的几个考“点”，翻译时注意对译出来。答题人要明白，命题者设置此句翻译，说明这句有特殊之处：或考其中的某实词、虚词，或考其中的某句式。所以，答题时一定要把句中的这几个“点”译清楚，才能不失分。 踩准“3 大给分点” 策略 1 一、关键实词要记牢 文言文翻译题一般都具备 1～2 个关键实词，这几个关键实词就是给分点。若想把关键实词翻译到位，首先要把句中的通假字、多义词、古今异义词、活用词语(名词作状语、形容词活用作动词、意动用法、使动用法等)、偏义复词、特殊难解词语等给予准确判定，继而才能在译文中正确地体现出来。 二、虚词“译与不译”掌控好 虽然在文言文翻译中存在必须译出的虚词和不必译出的虚词，但由于文言虚词用法比较灵活，情况比较复杂，如有的文言虚词往往“身兼数职”或兼有不同类别虚词的语法作用(如“既”“且”“以”等)，或兼有实词的性质(如“之”“为”)等，所以抛开语境很难说某一个虚词必须译出，某一个虚词不必译出，只能根据其在不同语境中的意义和作用判断是否需要翻译出来。 三、特殊句式“古今有别”别忘了 《考试说明》明确规定的需掌握的 4 类与现代汉语不同的句式：判断句、被动句、宾语前置、成分省略。(其他如状语后置、主谓倒装等高考翻译时不作要求)这四类句式也是翻译题中对有关句式的要求和采分点，宾语前置句，重在调序；被动句，重在点出“被”。 文言翻译“8 注意” 策略 2 文言文翻译有两个原则：一是“字字落实，一一对应”，这是基本原则；二是“直译为主，意译为辅”，这是变通原则。除此之外，还有“留、删、补、换、调、并”等方法。把这些原则和方法融合起来，灵活运用，就可以“以不变，应万变”。 一、字字落实，一一对应 所谓“字字落实”，就是在翻译时，要将文言语句中的每个字都落实到译文中去。即使是遇到发语词、语助词、语气词这些无法直接译...
