那树教学目标 知识与技能 1．积累词语，掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词的词义并学会运用
2．了解王鼎钧及其散文创作成就
3．正确认识人与自然的关系
过程与方法 1．整体把握课文内容，探究课文的主旨
2．理解托物寓意的创作手法，品味文章的艺术性，逐步培养学生的散文鉴赏能力
3．揣摩语言，体味关键语句的深层含义，培养语感
情感态度与价值观 正确认识发展与环保的矛盾，树立科学的发展观
教学重点、难点 1．了解那树的生命历程，把握树的价值、品格及其命运，理解作者的思想情感
2．掌握托物寓意的表现手法，体会比喻、拟人等修辞的表达效果
3．揣摩关键语句，体味作者痛苦、悲悯、愤激的情感，感受老树命运的悲剧色彩
4．正确理解蚂蚁王国的事情，体会作者的用意
教学方法1．朗读法2．讨论点拨法3．品读法4．延伸拓展法教具准备 多媒体课时安排 2 课时教学过程第一课时 一、导语设计大地上最悦目的颜色是绿色，大地上站立的最大的生命群体是森林，但是在今天，许多地方的绿色正逐渐被吞噬，他们在疾速奔驰的人类文明的车轮的碾压下，成片成片地消失了
这不，就连街头那棵老树也未能幸免，就让我们一起拜读王鼎钧先生为那树写的“悼词”吧
二、资料助读 1．关于作者 王鼎钧，台湾著名的散文家
主要的散文作品有《人生三书》(《开放的人生》《人生试金石》《我们现代人》)《人生观察》《长短调》《世事与棋》《情人眼》《碎玻璃》《灵感》等
2．多媒体播放反映人类生存困境的若干画面，如水土流失、土壤沙化、沙漠蔓延、洪水肆虐、森林面积锐减、资源严重枯竭…… 三、朗读课文，整体感知 1．学生默读课文，积累生字生词，并交流
多媒体显示；佝偻(gōu lóu)：脊背向前弯曲，文中指老树枝干弯曲
倒坍(tān)：倒塌
萌庇(yìn bì)：大树枝叶遮蔽阳光，宜于人们休息
引颈受戮：伸长脖子接受杀戮
踝骨(huá
