三年级下册（人教版）第四单元《年、月、日》教学实录 教学内容：义务教育课程标准实验教科书《数学》三年级下册（人教版）第四单元《年、月、日》教学目标：1．使学生认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道大月、小月、平年、闰年等方面的知识；记住每个月以及平年、闰年各有多少天
2．帮助学生建立较长的时间观念，培养学生认真观察、归纳的能力
3．通过教学激发学生学习数学的兴趣，增强探索数学知识的热情
教学重点：认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系
教学难点：发现并掌握闰年的判断方法
教学过程：一、认识年、月、日师：昨天赵老师来和大家见面的时候，顺便了解了一下，我们班有一位同学最近就快要过生日了，你们知道他是谁吗
（出示课件 P1）来
让我们掌声请出小寿星某某同学
（鼓掌）生一走上台，老师有礼物送给你啊
给他带个头饰
师：某某同学就快要过生日了，大家一起为他唱一首生日歌好不好
“祝你生日快乐、祝你生日快乐”唱完后老师一脸不解的望着他，生日歌也唱了，你到底是哪一日过生日
生：我是 11 月 25 号过生日师：哦
你的生日原来是 11 月 25 日，那么我来采访一下你
你到今年的 11 月 25 日满几岁啊
生：我满 9 岁师：到今年的 11 月 25 日某某同学就满了他 9 周岁的生日
那同学们猜一猜某某同学是哪一年出生的呢
生：他是 2001 年出生的师：对他是 2001 年出生的，哪某某同学是哪一年哪一月哪一日出生的呢
生：2001 年 11 月 25 日出生师：用课件把这个数据补充完整，2001 年 11 月 25 日某某同学出生
我们用年月日就能够确定某个事件发生在哪一天
同时板书：年月日
师：老师还想知道你们的生日是哪一天，谁想告诉赵老师
生：我的生日是 3 月 27 日
师：每年的 3 月 27 日你都庆祝一次生日，你可真幸福啊
师：我还想知
