电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2012年秋七年级科学上册 第四章第四节物质的比热公开课课件 浙教版

2012年秋七年级科学上册 第四章第四节物质的比热公开课课件 浙教版2012年秋七年级科学上册 第四章第四节物质的比热公开课课件 浙教版2012年秋七年级科学上册 第四章第四节物质的比热公开课课件 浙教版2012年秋七年级科学上册 第四章第四节物质的比热公开课课件 浙教版2012年秋七年级科学上册 第四章第四节物质的比热公开课课件 浙教版
新疆有句谚语:早穿皮袄午穿纱 早穿皮袄午穿纱 围着火炉吃西瓜围着火炉吃西瓜海滨从24℃-28℃沙漠从5℃-38℃为什么同一纬度的海滨城市和沙漠地区的气温变化会如此大 ?夏日的太阳火辣辣的,走在沙滩上和海水中有什么不同的感觉吗?1. 分别测出热水和冷水温度。 2. 将小烧杯放到大烧杯内,过 1 分钟,分别测出两个烧杯中的水温。 3. 再过 1 分钟,再次分别测出两个烧杯中的水温。 如图 4-32 所示,小烧杯里装着40 克热水,大烧杯里装着 100 克冷水。1 、温度不同的两个物体之间发生热传递时, 热会从温度高的物体传向温度低的物体。时间(分)012小烧杯里的水温(℃)大烧杯里的水温(℃)高温物体放出了热,温度降低;低温物体吸收了热,温度升高。1 、两杯水之间有没有热的传递,从哪里看出来?2 、在热传递中哪杯水放热,哪杯水吸热,为什么?2. 物体吸收或放出热的多少叫做热量,用符号 Q 表示。热量的单位为焦耳,简称焦,符号为 J 。焦耳是一个比较小的热量单位,更大的热量单位是千焦,符号为 kJ 。英国科学家焦耳( James Prescott Joule ) 生活中的经验:1. 把一壶 20 ℃ 水加热到 50℃ 和加热到 100℃ ,哪次吸热多?把一壶 20℃ 加热到 100 摄氏度比加热到 50℃ 需要的热量多等质量的同种物质,吸收热量的多少跟温度升高的多少有关。温度升高越多,吸收的热量越多。反之,温度降低越多,放出的热量越多2. 分别把一壶水和半壶水烧开,哪个吸热多?烧开一壶水比烧开半壶水需要的热量多同种物体升高一定的温度,吸收的热量与质量有关,质量越大,吸收的热量越多。反之,物体降低一定的温度,质量越大,放出的热量越多。结论:同一种物质,吸收的热量跟物体的质量和升高的温度都有关系。将 10℃ 的冷水和 90℃ 的热水混合后,水的温度为什么会高于 10℃ 低于 90℃ ?有人认为, 90℃ 的热水和 10℃ 冷水混合后,水温一定是 50℃ ,你同意这种说法吗?为什么?将 10℃ 的冷水和 90℃ 的热水混合后,冷水要吸收热量,温度会升高,所以温度会高于 10℃ ;热水要放出热量,温度要降低,所以温度会低于 90℃不同意。因为两者的水量不确定,不能得出水温一定是 50℃问题 对于不同的物质,当物体的质量和升高的温度都相同时,吸收的热量相等吗?探究: 质量相等的水和沙子升高相同的温度,吸收的热量与物质种类是否有关?加热用的酒精灯相同加热时间长吸收的热...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2012年秋七年级科学上册 第四章第四节物质的比热公开课课件 浙教版

您可能关注的文档

文章天下+ 关注
实名认证
内容提供者

各种文档应有尽有

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部