第一单元走进中学 1.2.1 结识新同学 1.2 融入新集体创情设景学海导航课堂小结当堂检测1. 学生体验结识新同学。2. 掌握结识新同学的技巧。3. 同学之间相互熟悉、认识，增进彼此之间的友谊。学习目标重难点1. 重点：掌握结识新同学的技巧。2. 难点：同学之间增进友谊。 伯牙善于弹琴，钟子期则善于欣赏音乐。伯牙弹琴的时候，想着在登高山。钟子期高兴地说：“弹得真好啊！我仿佛看见了一座巍峨的大山！”伯牙又想着流水，钟子期又说：“弹得真好啊！我仿佛看到了汪洋的江海！”伯牙每次想到什么，钟子期都能从琴声中领会到伯牙所想。 有一次，他们两人一起去泰山的北面游玩，游兴正浓的时候，突然天空下起了暴雨，于是他们来到一块大岩石下面避雨，伯牙心里突然感到很悲伤，于是就拿出随身携带的琴弹起来。开始弹连绵细雨的声音，后来又弹大山崩裂的声音。每次弹的时候，钟子期都能听出琴声中所表达的含义。伯牙于是放下琴感叹地说：“好啊，好啊，你能想象出我弹琴时所想的意境，我的琴声无论如何也逃不掉你的听力！”伯牙与钟子期结识新同学，成就好知己。情境体验认识你，记住我 开学一段时间了，班里的同学你都认识了吗？你对他们有哪些了解？让我们一起加入“滚雪球”的游戏吧！ 小组同学围坐一圈，按照顺时针方向，每个人依次用一句话介绍自己。这句话中需包含姓名及自己与众不同的特征，还要包含前一位同学的姓名及特征。如果有同学一时说不全时，全体组员可以一起帮助他。当最后一位同学介绍完毕，全组鼓掌。情境体验认识你，记住我请问：1 ．如果你叫不出别人的名字，你会有什么感觉？2 ．当别人叫出你的名字、说出你的特点时，你的感受是什么？情境体验融入新集体 在中学这个新集体里，我们彼此暂时还很陌生，但是，在未来的三年里，我们将亲密相处，共同度过人生美好的一段时光。结识新同学，融入新集体，是我们迎接中学生活的第一个挑战。学海导航结识新同学 初到新集体，面对那么多陌生的新面孔，我们的心情有点胆怯，有点紧张。有的同学觉得新同学难打交道，很想念以前的好朋友；有的同学对交新朋友跃跃欲试，又不知从何人手；也有的同学观望等待，想看看有没有人先来找自己……认识新同学，结交新友情，这是快乐中学生活的起点，我们该如何迈出第一步呢？学海导航结识新同学 让我们敞开心扉，主动伸出友谊的手。我们期待和新同学交往，但心里却顾虑重重。 “主动介绍自己，多不好意思啊！” “他会不会看不起人...
