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2012年秋七年级生物上册《第一单元 第二章 第三节 多细胞生物体的结构层次》课件6 济南版

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第三节多细胞生物体的结构层次目标导航1 、描述绿色开花植物和动物体的结构层次2 、知记器官和系统的概念。3 、珍爱生命,形成生物体是一个统一的整体的生物学观点 你能说出右图的花生由哪几部分组成吗 ?多细胞植物体的结构层次器官器官:由不同的组织有机地结合在一起, 形 成具有一定功能的结构叫做器官。问题: 1 、叶片是由哪几种组织构成的? 2 、这些组织是如何排列的? 3 、叶片有什么功能?营养器官生殖器官21345花根叶茎 果实(内含种子 )细胞器官组织植物体多细胞植物体的结构层次是:细细胞胞组组织织器器官官植物体植物体 1 、与消化食物和吸收营养物质有关的器 官有哪些? 2 、这些器官是如何排列的?具有什么功能? 3 、这些器官是直接构成人体的吗?人体系统动物体的结构层次系统:生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统循环系统呼吸系统消化系统运动系统人体的八大系统由多个器官按照一定的次序组合起 来,共同完成一种或几种生理功能,就构成系统。 细胞人体系统器官观察与思考:组织动物体的结构层次细细胞胞组组织织器器官官系系统统动物体动物体多细胞物体的结构层次动物体的结构层次植物体的结构层次细细胞胞组组织织器器官官系系统统动物体动物体细细胞胞组组织织器器官官植物体植物体1 、下面属于器官的是( )。 A .洋葱表皮 B. 菠菜植株 C. 桃花 D. 叶脉2 、当我们吃玉米时,一粒玉米应该属于( ) A 细胞 B 组织 C 器官 D 植物体3 、一株番茄植株他的果实的作用是( ) A 观赏 B 食用 C 食用并观赏 D 繁殖后代CCD选一选4 、绿色开花植物体的结构层次是( )。 A. 细胞→器官→组织→植物体 B. 组织→器官→细胞→植物体 C. 器官→组织→细胞→植物体 D. 细胞→组织→器官→植物体 D

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