第三节 多细胞生物体的结构层次本节学习目标• 描述绿色开花植物和动物体的结构层次• 说出器官和系统的概念一 植物体的结构层次• 细胞是如何构成植物体的
• 什么是器官
• 植物的各器官都有什么功能
二 动物体的结构层次• 细胞是如何构成动物体的
• 动物体与植物体的结构层次相同吗
• 人类不同的系统之间是相互独立的吗
当堂练一练1 、下列各项中不属于器官的是（ ）A 番茄的果肉 B 杨树的叶子C 玉米的茎 D 大豆的种子2 、关于系统的概念，下列说法正确的是（ ）A 身体某一部分上各器官的总和B 体内功能上有某种联系的多个器官的总和C 体内生理功能多样，且结构上连续的各个器官的总和D 体内能连续完成一种或几种生理功能的多个器官组成的体系AD当堂练一练3 、绿色开花植物体的构成是由（ ）A 细胞 器官 组织 植物体B 组织 器官 细胞 植物体C 细胞 组织 器官 植物体D 器官 组织 细胞 植物体4 、在结构层次上，动物体与绿色开花植物的主要不同是动物体具有（ ）A 细胞 B 组织 C 器官 D 系统CD5 、下列植物观赏部位主要是营养器官的是（ ）A 菏泽牡丹 B 大理茶花 C 香山红叶 D 五莲山杜鹃6 、下列组织或器官中，细胞类型最多的是（ ）A 心肌 B 神经 C 血液 D 小肠7 、下列各项属于细胞的是（ ）A 肌纤维 B 弹性纤维C 胶原纤维 D 神经纤维CCA当堂练一练小小思考题• “ 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”
找出诗句中描述的生物，并写出它们的结构层次• 黄鹂、白鹭：细胞 --- 组织 --- 器官 --- 系统 ---动物体• 翠柳：细胞 --- 组织 --- 器官 --- 植物体器官• 由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫做器官
• 组织：形态、功能相似，结构相同的细胞构成的细胞群
• 在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在
