2012年中考生物学第二轮专题复习资料 第三单元生物圈中的人 第二章人的生活需要空气课件 济南版

策略 . 专家指导 1. 说出呼吸系统的结构和功能。 2. 说明肺泡与其功能相适应的结构特点。 3. 解释呼吸运动、气体交换的原理，概述肺泡内和组织里气体交换的过程。 4. 解释人体内能量的释放过程，举例说明影响能量消耗的因素。 5. 举例说出影响空气质量的因素和空气质量对人体健康的影响，认识吸烟的危害。 1. 从中考题型上分析 (1) 主要以选择题的形式考查空气质量与人体健康、呼吸运动的过程等。 (2) 以识图分析题的形式考查呼吸系统的组成、气体交换的过程等方面的知识。 (3) 以实验探究题的形式考查测量人体呼吸产生二氧化碳、探究不同食物的热价等实验。 2. 从命题内容上分析 主要集中在呼吸系统的组成、气体交换的过程 ( 包括肺泡与外界的气体交换和肺泡与血液的气体交换 ) 、呼吸运动的过程等方面。 3. 从命题角度上分析 (1) 以呼吸系统示意图、膈的运动与呼吸运动的关系示意图、人体内的气体交换示意图为依托，考查呼吸系统、呼吸运动和气体交换等方面的知识。 (2) 以空气污染等背景材料为载体，考查空气质量与人体健康等。 (3) 以人体呼吸产生二氧化碳、探究不同食物的热价等实验考查人体内的气体交换、能量的释放等相关内容。 一、人体与外界的气体交换 1. 呼吸系统的组成应结合呼吸系统示意图，运用图文转换法，按照自上而下的顺序识记，并注意各呼吸道的功能。 2. 肺与外界的气体交换可结合自身的呼吸运动感知膈肌、肋间肌和胸廓等的变化，从而加深对所学知识的理解。 3. 肺泡与血液的气体交换应结合肺泡与血液之间的气体交换图来理解，并注意氧气和二氧化碳的扩散方向。 二、人体怎样获得能量 人体怎样获得能量可结合呼吸作用的反应式、食物的热价公式等，并注意比较能量与热量的异同。 三、空气质量与健康 空气质量与健康要结合具体案例，将环保理念内化为自觉行动，在分析运用所学知识的过程中加深对所学知识的理解。考点 . 知识清单 网络 . 体系构建 要点 . 聚焦突破 一、呼吸运动、呼吸、呼吸作用的比较1. 区别(1) 呼吸运动指胸廓有节律地扩大和缩小，包括吸气和呼气。(2) 呼吸指生物体与外界进行气体交换的过程，包括四个连续的过程，如图所示：(3) 呼吸作用① 特点：呼吸作用是一切生物活细胞所具有的生命活动，是生物的基本特征之一。② 反应式：有机物 + 氧→二氧化碳 + 水 + 能量。2. 联系呼吸运动完成了呼吸全过程的第一个环节——肺泡与外界的气体交...