2012年中考生物学第一轮复习资料 第四单元第三章人的生殖发育课件 济南版

策略 . 专家指导 1. 阐述生殖系统的主要结构及功能。 2. 知道生殖细胞的特点及受精过程。 3. 说出胚胎发育及其营养的获得。 4. 阐明青春期出现的生理变化。 5. 概述中国人口的状况及实行计划生育的意义。 中考命题在本章有以下特点： 1. 从中考题型上分析 (1) 主要以选择题的形式考查男女主要性器官的功能、胚胎发育过程中营养的获得及青春期的心理和生理变化等。 (2) 以识图分析题的形式考查受精过程及青春期生理变化的特点。 (3) 以资料分析题的形式考查青春期生理变化。 2. 从命题内容上分析 主要集中在男女生殖系统的结构和功能、受精过程、胚胎发育及其营养的获得、青春期心理和生理变化。 3. 从命题角度上分析 (1) 以男性生殖系统结构图为依托，考查男性主要性器官的功能，以女性生殖系统结构图为依托，考查女性主要性器官的功能、受精的场所及其胚胎发育的场所。 (2) 以男女部分生殖器官发育趋势图为依托，考查青春期生理变化及发育特点。 (3) 结合自身生理变化及心理考查青春期心理卫生和第二性征。 一、婴儿的诞生 1. 主要性器官的名称、功能、受精场所、胚胎发育场所等可结合男女生殖系统模式图来识记和理解。 2. 受精、胎儿、妊娠等概念可结合排卵、受精和怀孕示意图来理解、掌握。 3. 胚胎的发育过程中营养的获得和排出可结合胎儿、脐带和胎盘示意图来理解掌握。 二、青春期发育 青春期发育的生理特点、男女第二性征等可结合学生自身生理变化来理解。 三、计划生育 人口与资源可结合人口数量剧增给生物圈带来负担的文字或视频资料来分析实行计划生育的必要性及具体要求。考点 . 知识清单 网络 . 体系构建 要点 . 聚焦突破 一、人的生殖和发育1. 生殖和发育过程 ① 胎儿血液与母体的血液是两个独立的循环系统，血液并不混合。② 胎儿通过脐带和胎盘相连。胎儿脐带内的毛细血管浸浴在胎盘空隙的母体血液里，和母体的血液进行物质交换，二者血液不相混合，因此，即使胎儿跟母体的血型不同，也不会发生凝集反应。【典例 1 】 (2011· 潍坊学业考 ) 以下有关人类生殖与发育的叙述，不正确的是 ( )A. 男性、女性的性腺分别是睾丸和卵巢B. 子宫是女性最主要的性器官C. 胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换D. 受精卵是人类个体发育的起点【解析】选 B 。本题考查对于人体生殖和发育的理解。男性和女性生殖系统中产生生殖细胞并分泌性激素的分别是睾丸和卵巢；胎儿发...