2010 年安徽高考语文文言文复习思路与应试策略 近三年安徽高考文言文试题回顾 年份 材 料 出 处文言实词 /3文言虚词 /3理解 /3 翻 译 /102006《齐民要 术 · 序》《齐民要术》 要、责 询、资以、于其、之内容判断因果句式名词活用；咸2007《古砚说》明 · 许獬 遗、示 效、厌其、而则、者人物特点判断句式词类活用；特2008《韩休传》《新唐书》 执、务 夺、计以、之所、何内容判断反问句式连词；幸、出 一变三不变变：选材略有变化不变：知识点不变 题型不变 分值不变 新课程标准背景下2010 年安徽高考语文文言文命题预测稳定第一：分值稳定。第二：知识点稳定。变化第一：材料可能会体现安徽特色。第二：题型有可能出现细微的调整。 2010 年安徽高考语文文言文复习思路 一、紧扣课本夯实基础2006 年安徽试卷的第 9 小题下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是：A ．神农为耒耜，以利天下 蔺相如徒以口舌为劳B ．李衡于武陵龙阳汜洲上作宅 此所谓战胜于朝廷C ．家犹国，国犹家，其义一也 王之好乐甚，则齐国其庶几乎D ．鄙意晓示家童，未敢间之有识 夫庸知其年之先后生于吾乎 2008 年安徽试卷的第 9 小题下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是：A ．以母丧解，服除，为工部侍郎 以一璧之故逆强秦之欢，不可B ．不意休能尔，仁者之勇也 百姓之以王为爱也C ．时政所得失，言之未尝不尽 不者，若属皆且为所虏D ．何自戚戚，不逐去之 长安君何以自托于赵 二、纲举目张重点突破 ① 理解常见文言实词在文中的含义。② 理解常见文言虚词在文中的意义 和用法。③ 理解与现代汉语不同的句式和用法。④ 归纳内容要点，概括中心意思。⑤ 分析概括作者在文中的观点态度。⑥ 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。⑦ 评价文章的思想内容和作者的观点态度。“”能阅读浅易的古代诗文 三、走出题海锤炼能力2007 年安徽卷第 10 题下列对原文的理解，不正确的一项是：A ．作者从一方古砚起笔，围绕人们对待古物的不同态度展开议论，借题发挥，联系现实，最后点明了写作缘由。B ．文章第二自然段指出，流传到后世的古物，在它所产生的那个时代，只是被当作一件普通的物品来对待的。C ．作者认为，真好古的人，搜求古物，追慕古人的道德文章；假好古的人，或附庸风雅，或谄媚权贵以逐利求进。D ．文章对当时盲目好古、仿古、造假的风气进行针砭，体现了作者直面时俗的批判精...
