2013年七年级科学上册 1.4.1长度的测量课件2 浙教版VIP专享

第 4 节 科学测量 - 长度的测量 单纯依靠人的感觉器官对物体 的长度进行估计和判断，不够准确。 为什么要测量为什么要测量 测量：就是把“被测量”与“公认的标 准量”比较的过程。什么叫做测量什么叫做测量一、长度的测量 长度的测量的应用长度的测量的应用 ● 门窗的大小 ● 家具的高度 ● 楼房之间的距离 ● 人的高度 ● 地球与太阳的距离 ● 原子的半径 ● 奥运会跳远成绩 ● 地图的绘制（一）长度的标准——长度单位 1 、国际单位制中长度单位是米—— m 1 千米（ km ） =1000 米（ m ） 1 米 =10 分米（ dm ） =100 厘米（ cm ） =1000 毫米（ mm ） =1000000 微米（ μm ） =1000000000 纳米（ nm ） 应掌握 km 、 m 、 dm 、 cm 、 mm 、 μm 、nm 、七种单位间的换算。其中 km→m→mm→μm →nm每一级都是千进位； m→dm→cm→mm 每一级都是十进位。1000000= 106 100000= 105 10000= 104 1000= 103 100= 102 10= 101 1= 100 0.1= 10-1 0.01= 10-2 0.001= 10-3 0.0001= 10-4 0.00001= 10-5我们一起来了解科学记数法 ! 1 千米 = 米 = 米 1 米 = 分米 = 分米 = 厘米 = 厘米 = 毫米 = 毫米 1000 103101011001021000103 1 米 = 千米 = 千米 1 分米 = 米 = 米 1 厘米 = 米 = 米1 毫米 = 米 = 米 0.001 10-30.110-10.0110-20.00110-32 、不同物体的空间尺度⑴ 单位换算： 1.70 米 = 厘米。 25 毫米 =______ 分米 =______ 米。 1 千米 = 米 。 0.1 米 = 分米 = 厘米 = 毫米 = 纳米。⑵ 填入单位： a 、某同学身高 17.0 、 b 、教室的长度约为 8 、 c 、 1 元硬币的厚度约为 2 。⑶ 下列物体中，长度最接近 40 厘米的是 （ ）A 、钢笔的长度 B 、热水瓶的高度C 、铅笔盒的长度 D 、墨水瓶的高度⑷ 近来被人们津津乐道的一种以长度单位为名称的技术叫做：答案： 纳米技术纳米和纳米技术一样吗？ 以 0.1 至 100 纳米这样的尺度为研究对象的前沿学科，这就是纳米科技。纳米科技术以空前的分辨率为人类揭示了一个可见的原子、分子世界，它的最终目标是直接以原子和分子来构造具有特定功能的产品。正如中国著名科学家钱学森所说的那样，纳米将会带来一次技术革命，从而将引起 21世纪又一次产业革命。工作人员向纳米国旗上浇水做...