– 水滴只有选择汇入大海才能永不干涸• 思考：什么是良好的班集体？1 、良好班集体的特点：（ 1 ）有共同的奋斗目标（ 2 ）严明的纪律（ 3 ）融洽的同学关系（ 4 ）积极向上舆论氛围2 、良好班集体的作用：（ 1 ）能形成巨大的教育力量（ 2 ）有利于我们良好品德的形成（ 3 ）有利于增长知识，提高能力（ 4 ）促进我们身心健康发展（ 20 分钟 50 分）一、最佳选择题（每小题 3 分，共 24 分）1. （ 2010· 湛江中考）一个富有凝聚力的班集体的形成，靠的是（ ）A. 班主任的管理 B. 班长的个人魅力C. 全体成员 D. 班委的管理【解析】选 C 。本题考查集体的发展离不开集体成员的努力。团结才有力量，个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。 A 、 B 、 D 都有利于富有凝聚力的班集体的形成，但不是主要因素，只有 C 符合题意。3. 马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”这说明良好的班集体（ ）① 不利于发展个人的个性才能② 有利于我们良好品德的形成③ 有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操④ 促进我们的身心健康发展A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【解析】选 B 。本题主要考查对良好班集体的作用的认识。②③④都是良好班集体的作用，符合题意；①错误，良好班集体有利于发展个人的个性才能。故选 B 。 是世界闻名的美国哈佛大学 １７６４年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛的图书馆，很多珍贵的古书毁于一旦，让人痛心疾首。 突发的火灾把一名普通学生推到了一个特殊的位置，逼迫他必须做出选择。在这之前，他违反图书馆规则，悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，准备悠哉游哉地阅读完后再归还。突然之间，这本书成为珍本。一番激烈的思想斗争之后，惴惴不安的学生终于敲开了校长办公室的门，说明理由后郑重地将书还给了学校。校长接下来…… 校长接下来的举动令人吃惊：收下书表示感谢，对学生的勇气和诚实予以褒奖，然后把他开除出校。 也许有人会说：这位校长太过分了，既然别人已经道了歉，归还了书，干嘛还要开除人家？ 这就是校规！没有了规则，还会有今天的哈佛吗？就如同江河一样，如果没有堤岸的约束，便不成其为江河；有了堤岸，江河才能自由地奔腾。脱离了约束的自由不是真正的自由，让规则看守的自由才是真正的自由。 哈佛的理念是：让校规看守哈佛，比用其他东西看守哈佛更安全有效。 7....
