第三框 祝福青春所有的日子 , 所有的日子都来吧 ,让我编织你们 , 用青春的金线 ,和幸福的璎珞 , 编织你们
有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞,细雨蒙蒙里踏青,初雪早晨的行军,还有热烈的争论,跃动的、浊暖的心
—— 王蒙《青春万岁》序诗节选欣赏与感悟 同学们,有人说,青春是红色的,她热情洋溢;青春是绿色的,她活力奔放;青春是蓝色的,她在我们不经意的时候会撞了我们的腰,她带给我们的,也有一丝抹不去的苦涩
你的青春是怎样的呢
请简单概述你的青春或你对青春的理解
通过教与学活动,能够对青春有更全面的把握,懂得珍惜青春,从而提升到精神上的追求,并乐于为青春付出,拼搏
学会把自己的感受写成精炼的语言,制作青春箴言,学会评价别人,学会赞美别人的技巧
青春有多种含义,但本质是智慧拼搏意志
青春需要我们珍惜,更需要我们付出
互 动 探 究板块一 : 青春的幸福与周围的人比一比我们拥有哪些幸福
合作探究我们拥有更多的想法,我们拥有更多的社会生存能力,我们拥有更强的自我管理能力,我们拥有更强的动手能力……与儿童相比,我们拥有什么
我们拥有更多的活力,我们拥有更多的朝气蓬勃,我们拥有更多的他们体会不到的乐趣,我们拥有更多的学习机会,我们拥有更多实现理想的机会……与父母相比,我们拥有什么
我们拥有更多的朝气和活力,我们拥有更好的记忆力,我们拥有更多的健康,我们拥有更多的好奇心,我们能更快的接受新鲜事物……与老人相比,我们拥有什么
青春的幸福是什么
青春可以使我们每一天都站在新的起点上,迎接新的挑战;青春可以让我们尽情放飞自己的梦想,并努力追寻;青春可以使我们不怕失败,相信一切可以从头再来
说一说 在青春期有许多苦恼,也许会流泪,甚至有时怅然若失
但青春更多是梦想,是激情,是幸福;是飞扬,是活力,是飞翔…… 让我们一起为青春祝福吧
板块二 : 寄语青春 劝君莫惜金