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【全程复习方略】2013版中考生物 专题二 生物圈中的生物配套课件 北师大版

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专题二 生物圈中的生物【图示专题】【归纳整合】一、细菌、真菌和病毒1. 营养方式:细菌、真菌的营养方式一般为异养,包括寄生和腐生两种。腐生细菌和真菌是生态系统的分解者,对生物圈中的物质循环起重要作用。2. 食品腐败:食品腐败的原因是细菌从食品中获取有机物,并在其上生长、繁殖。因此,防止食品腐败的原理是杀死细菌和真菌或抑制它们的生长、繁殖。3. 结构不同:细菌属于无成形细胞核的单细胞生物;有的真菌是单细胞生物,如酵母菌,有的真菌属于多细胞生物,由菌丝构成,如蘑菇;病毒无细胞结构,必须寄生在活细胞内。二、动物的适应性、运动和行为1. 适应性:各种环境中的动物都有与其生活环境相适应的形态、结构和生理特点。鸟类和哺乳类为恒温动物,更适应环境。2. 运动:骨、关节和骨骼肌在运动中分别起到杠杆、支点和动力作用。骨的位置变化能产生运动,骨的运动受骨骼肌的牵拉,骨骼肌两端的肌腱可以绕过关节附着在不同的骨上。3. 行为:根据动物行为的获得途径,可以把动物的行为分为先天性行为和后天学习行为。先天性行为受遗传物质控制,后天学习行为是在遗传因素的基础上建立起来的。三、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用1. 蒸腾作用:水是植物体的重要组成成分,无机盐只有溶解在水中才能被植物体吸收、运输和利用。蒸腾作用促进水的吸收和运输,不为无机盐的吸收提供动力。水中的无机盐只是“搭着便车”运输。2. 光合作用:生产生活中提高作物产量的方法是提高光合作用,抑制呼吸作用,具体做法是通风、增加光照,增大昼夜温差等。另外还可通过合理密植、放养有益昆虫传粉等来提高作物产量。3. 呼吸作用:呼吸作用是生物的共同特征,在生产生活中,有时需促进呼吸作用,如排涝、松土等,有时需要抑制呼吸作用,如低温贮存蔬菜、水果,晒干粮食等。【典例 1 】 (2011· 菏泽学业考 ) 在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发,便于调控棚内光照、温度和二氧化碳含量等优点。请你结合所学知识回答下列有关问题。(1) 在作物生长旺盛时期,要定期补充一定量的水分,被吸收到植物体内的水分绝大部分被用于植物蒸腾作用,这不仅有利于植物体从土壤中吸收水分和有效地散热,还能促进 ___________________________________________ 。(2) 对温室内的土栽作物施用有机肥,不仅有利于培育绿色食品,还可增加温室内的二氧化碳浓度,二氧化碳浓度增加的主要原因是 _________________________________ 。(3) 对棚...

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