第二章 生物与环境第一讲 认识生物与环境考纲内容水平要求1. 水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件2. 生物和生物之间有密切的联系ⅠⅡ实验：在实验室条件下探究生物的生活环境Ⅰ生物的特征实例生物的生活需要① ________海豚捕食大马哈鱼生物能进行② ________绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳生 物 能 排 出 身 体 内 产 生 的 ③ ________人出汗、排尿，植物落叶生物能对④ ___________ 作出反应猎豹发现猎物后迅速追击生物能⑤ ________ 和⑥ ________ 生物体能够由小长大，发育到一定阶段，就开始繁殖下一代生 物 都 有 ⑦ ________ 和 ⑧_______ 的特性一猪生九仔，连母十个样除病毒外，生物都是由⑨ ________构成的动植物和人考点 1 ：生物的特征营养呼吸废物外界刺激生长繁殖遗传变异细胞考点 2 ：生物与环境的关系1 ．环境中的生态因素及其对生物的影响：(1) 生态因素：非生物生物① 概念：环境中影响生物的生活和分布的因素。② 分类： ____________ 因素和 ________ 因素。(2) 生态因素对生物的影响：光水生活分布① 非生物因素—— ________ 、温度、 ________ 等。a. 影响：非生物因素能影响动植物的 ________ 和 ________ 。b. 实例：沙漠到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲。② 生物因素：其他生物捕食合作a. 含义：影响某种生物生活的 ______________ 。b. 生物与生物之间，最常见的关系有 ________ 关系，还有竞争、 ________ 关系等。2 ．生物对环境的适应和影响：缺水疏松(1) 适应：生物必须适应环境才能生存下去。如沙漠中的骆驼刺根系非常发达，以适应 ________ 的环境。(2) 影响：生物适应环境的同时也影响和改变着环境。如蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤 ________ 。【易混点】生物之间的关系：(1) 可分为种间关系和种内关系。(2) 种间关系包括捕食、竞争、寄生等；种内关系包括种内互助和种内斗争。(3) 同种生物之间对资源、配偶等的争夺属于斗争，而不同种之间的争夺属于竞争。【重点点睛】在不同环境中生存下来的生物都是适应环境的。考点 3 ：探究影响鼠妇生活的环境因素1. 步骤：(1) 提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？(2) 作出假设：鼠妇适于生活在 ____________ 的环境中，光会影响鼠妇的分布。阴暗光(3) 制定并实施计划。(4) 得出结论： ________ 会影响鼠妇的分布。2 ．注意事项：相同偶然(1) 为...
