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(广西专用)中考数学二轮新优化复习 第二部分 专题综合强化 专题2 函数图象问题课件-人教级全册数学课件

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专题综合强化第二部分 专题二 函数图象问题常考题型 · 精讲类型 1 函数图象的分析与判断 (2017 贺州 T10 ; 2016 南宁 T8 ;2016 贺州 T10 ; 2016 钦州 T12. 题型:选择.分值: 3 分 )• 1 .判断符合实际问题的函数图象时,需遵循以下几点:①找起点:即确定自变量的取值范围;②找特殊点:即指交点或转折点,说明图象在此点处将发生变化;③判断图象趋势;④看图象是否与坐标轴相交.• 2 .判断动态几何问题的函数图象题,常有两种方法:①直接分析法:此类问题的选项中函数图象只有大致曲线,没有其他数据信息,直接分析动态图形的变化特点即可;②关系式确定法:此类问题中,题设所给的函数图象一般为直线、抛物线,且图象中拐点的横坐标与纵坐标一般是已知的,解决此类问题可按图象拐点情况对自变量分段,并确定每一段的函数关系式 ( 面积问题常用到面积公式,一般要作对应边上的高 ) ,再根据函数关系式进行判断.• 3 .对于已知函数图象判断容积问题或点的路径问题,可将所给的容器或路径 ( 图形 ) 作为已知,假设其满足函数图象,再结合题设中的变化过程逐一对比,若每一过程都符合,则为正确结论.例 1 (2018·玉林一模)如图,直角边长为 2的等腰直角三角形与边长为 3 的等边三角形在同一水平线上,等腰直角三角形沿水平线从左向右匀速穿过等边三角形时,设穿过时间为 t,两图形重合部分的面积为 S,则 S 关于 t 的图象大致为( ) B • 先根据等腰直角三角形的斜边长为 2 ,而等边三角形的边长为 3 ,可得等腰直角三角形沿水平线从左向右匀速穿过等边三角形时,出现等腰直角三角形完全处于等边三角形内部的情况,进而得到 S 关于 t 的图象的中间部分为水平的线段,再根据当 t = 0 时, S = 0 ,即可得到正确图象. ☞解题思路 【解答】 根据题意可得等腰直角三角形的斜边长为 2,斜边上的高为 1,而等边三角形的边长为 3,高为32 3,故等腰直角三角形沿水平线从左向右匀速穿过等边三角形时,出现等腰直角三角形完全处于等边三角形内部的情况,故两图形重合部分的面积先增大,然后不变,最后减小,S 关于 t 的图象的中间部分为水平的线段,故 A,D 选项错误;当 t=0 时,S=0,故 C 选项错误,B 选项正确. 类型 2 反比例函数综合问题 (2018 北部湾经济区 T18 ; 2018贺州 T9 ; 2018 桂林 T17 ; 2018 玉林 T10 ; 201...

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