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节约用水宣传手册――北京市第十四届小学生“我爱地球妈妈”演讲比赛辅导材料北京环境保护基金会二〇一〇年二月目录一、水是生命之源（一）什么是水？什么是水资源？（二）地球水资源的生成和分类（三）水资源对于人类生存与发展的意义（四）世界水资源的概况、分布状况及其供给与利用（五）我国水资源的分布状况及其特点（六）世界与我国面临的水危机、危机产生的原因与解决对策（七）节约用水法律法规（国家级）二、北京的水资源（一）北京的水资源分布及水资源状况（二）北京的水危机、危机产生的原因与解决对策（三）节约用水法律法规（市级）三、节约用水基本常识（一）节水日（二）北京市节水模式（三）生活用水节约利用（四）农业用水节水常识（五）工业用水节水常识（六）再生水利用（七）雨水利用四、附录节水资料编写参考网站及相关推荐网站一、水是生命之源什么是水？水——象形文。甲骨文字形。中间像水脉，两旁似流水。“水”是汉字的一个部首。从水的字，或表示江河或水利名称，或表示水的流动，或水的性质状态。本义：以雨的形式从云端降下的液体，每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子组成的。通过水分子结构我们了解到水的微观世界，我们见到的江河湖海中的水，都是由一个个水分子组成的。在常温常压下水是无色，无味，透明的液体。除液态水以外在自然界中还有固态的冰和气态的水蒸气。空气中含有水蒸气，土壤和岩石层中有时也积存大量的水。水是生命肌体所不可缺少的组成部分。什么是水资源？水之所以成为资源是由其自身的物理特性、化学特性及自然特性所决定的。水资源有广义和狭义之分，通常我们所说的水资源是指狭义水资源。广义水资源广义水资源是指自然界中以固态、液态和气态形式广泛存在于地球表面和地球的岩石圈、大气圈、生物圈中的水，是包括海水在内的地球水量的总体。我们生活的地球是一个水的星球，海洋、河流、湖泊、溪流……通过水文循环彼此间相互联系，相互影响，共同构成了完整的地球水圈，它是生命的发源地。从这个意义上讲，水圈中的任何水对人类都有着直接或者间接的利用价值，都可以视为水资源。它包括可更新水资源和不可更新水资源。狭义水资源狭义水资源就是在水循环中，富集于江河、湖泊、冰川和埋藏在地下较浅的含水层中的水。它来源于大气降水，可以通过水循环逐年得到补充和更新，易于为人类所利用，包括地表水、地下水和土壤水。其中，地表水为河流、冰川、湖泊、沼泽等水体；地下水为地下汇水的动态水量；土壤水为分散于岩石圈表面的疏松表层中的水。也就是我们平时所说的淡水，海水（咸水）是不能直接为生物体生存所利用。地球水资源的生成与分类关于水的起源的认识仍存在很大的分歧，目前在约有32种关于水的形成的学说。这里简述其中一些主要的学说。一种学说认为在地球形成之前的初始物质中存在一种H2O分子的原始星云，类似于现在平均含水0.5%的陨石，地球形成后降到地球上，从而使地球上有了水。另一种学说认为在地球形成后才有形成水的原始元素（氢和氧）。氢与氧关于水资源的资料在适宜的条件下化合。生成羟基（OH）。羟基再经过复杂的变化，形成水（H2O）。荷兰的天文学家奥特认为，地球上的主要来源是我们这颗行星的内部的岩石圈的上地幔。岩石圈的物质一半是由硅组成，其中硅酸盐和水分。这些水资源的资料岩石在一定的温度和适宜的条件下（如火山爆发）脱水，从而形成了地球的水。美国学者肯尼迪等认为岩石在熔化中完全混合时，含有硅酸盐75%，含水25%。在地球形成初期，火山爆发频繁，从而加快了地球水的形成。由于地球内部的关于节约水的资料高温，地球的水还在增加。在研究中，有资料表明，大洋面近1000年内上升了1.3m。不过近几十年海洋水面快速升高可能主要由于全球气候变暖造成。水同其它物质一样，受热时体积增大，密度减小。纯水在摄氏零度时密度为999.87千克/立方米，在沸点时水的密度为958.38千克/立方米，密度减小4%。在正常大气压下，水结冰时，体积突然增大11%左右。冰融化时体积又突然减小。据科学家观测，在封闭空间中，水在冻结时，变水为冰，体积增加所产生的水的资料压力可达2500个大气压力。这一特...