基础保分练一、选择题1．(2018·大丰高级中学段考)如图表示物质P和Q跨膜出细胞，下列叙述正确的是()A．物质P可能是氧气B．物质Q一定是水分子C．物质P和Q出细胞都需要载体蛋白D．物质P和Q出细胞不是都消耗能量解析：选D氧气的运输方式是自由扩散，而图1物质P出细胞是由低浓度一侧到高浓度一侧，为主动运输，所以物质P不可能是氧气。水分子的运输方式是自由扩散，可用图2表示，但物质Q不一定是水。物质P出细胞需要载体蛋白，物质Q出细胞是被动运输(自由扩散或协助扩散)，自由扩散不需要载体蛋白。物质P的运输方式为主动运输，需要消耗能量；物质Q的运输方式为被动运输，不需要消耗能量。2．(2019届高三·无锡高级中学段考)将人成熟红细胞置于5%葡萄糖和0.9%NaCl的等体积混合液中，会发生()A．水分子进出细胞的速率基本相等B．细胞通过主动运输吸收葡萄糖C．细胞吸收O2，并与[H]结合生成H2OD．细胞吸收Na＋，并产生动作电位解析：选A5%葡萄糖和0.9%NaCl均是人体细胞的等渗溶液，人成熟红细胞置于5%葡萄糖和0.9%NaCl的等体积混合液中，水分子进出细胞的速率基本相等；人成熟红细胞通过协助扩散吸收葡萄糖；人成熟红细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸；人成熟红细胞不会产生动作电位。3．下表是有关淀粉酶的探究实验(“＋”表示加入，“－”表示不加入)。下列有关叙述错误的是()试管编号①②2mL质量分数为3%的淀粉溶液＋－2mL质量分数为3%的蔗糖溶液－＋1mL质量分数为2%的淀粉酶溶液＋＋反应温度(℃)6060结果检测滴加斐林试剂并水浴加热实验结果砖红色无砖红色A.本实验的目的是探究温度对淀粉酶活性的影响B．本实验不能用碘液代替斐林试剂进行检测C．本实验不能确定淀粉酶的最适温度是60℃D．实验结果能说明淀粉酶具有专一性解析：选A根据表中信息，可以确定本实验的目的是探究酶的专一性；因为碘液无法检测蔗糖及蔗糖的水解产物，所以不能用碘液代替斐林试剂进行检测；本实验中只设置了一个温度，故不能确定淀粉酶的最适温度。4．(2019届高三·苏北四市联考)对下列有关酶的曲线图的叙述，正确的是()A．甲图所示的酶不能代表唾液淀粉酶，温度过低和过高酶都会失活B．探究pH对淀粉酶或过氧化氢酶活性的影响，均可得到乙图曲线C．在丙图中的P点，限制酶促反应速率的主要因素是底物浓度D．丁图中若在P点增加酶的量，则最终产物的量也会随之增加解析：选C唾液淀粉酶的最适温度是37℃左右，甲图所示的酶的最适温度是50℃，故不能代表唾液淀粉酶，另外温度过低，酶的空间结构没有被破坏，不会失活；淀粉酶、过氧化氢酶的最适pH都是约为7.0，图乙显示该酶的最适pH为1.5；丁图中若在P点增加酶的量，但由于反应物没有增加，所以最终产物的量不会随之增加。5．(2018·盐城模拟)如图是在最适温度下，一定量麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列有关叙述错误的是()A．b点时，麦芽糖酶全部参与催化B．如果温度上升5℃，b点向左下方移动C．本实验不可用斐林试剂检测麦芽糖的分解情况D．因受酶活性的限制，bc段催化速率不再增加解析：选Db点时，催化速率达到最大，此时麦芽糖酶全部参与催化。题干信息表明，此关系曲线是描绘酶在最适温度下起作用的结果，若温度上升5℃，反应速率会变慢，b点将向左下方移动。麦芽糖酶能催化麦芽糖产生葡萄糖，麦芽糖和葡萄糖都是还原糖，加斐林试剂并水浴加热都变砖红色，不能用斐林试剂检测麦芽糖的分解情况。b点时，麦芽糖酶的催化速率不再增加，限制因素是酶的数量。6．ATP是生物体内最直接的能量来源，下图是ATP的分子结构简式，相关叙述正确的是()A．ATP水解供能时①②③之间的高能磷酸键都将断裂B．水解①和②之间的高能磷酸键后的产物之一可作为RNA分子的合成原料C．②和③之间的高能磷酸键断裂后所释放的能量主要以热能形式散失D．ATP在细胞中能与ADP相互转化实现储能和放能，从而实现能量的循环利用解析：选B一般情况下，ATP水解供能时远离A的高能磷酸键(②③之间)断裂；①和②之间的高能磷酸键水解后的产物是1分子腺嘌呤核糖核苷酸和2分子磷酸，腺嘌呤核糖核苷酸是RNA分子的合成原料；②和③之间的高能磷酸键断裂后所释放的能量主要用于生物体的生命活动；...
