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(江苏专版)高考生物二轮复习 专题专项检测卷(六)实验 B卷——重点增分练(含解析)-人教版高三全册生物试题VIP免费

(江苏专版)高考生物二轮复习 专题专项检测卷(六)实验 B卷——重点增分练(含解析)-人教版高三全册生物试题_第1页
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重点增分练一、选择题1.(2019届高三·苏锡常镇四市调研)生物学实验中,对实验材料或试剂进行适当处理,可更有利于实验的开展。下列有关叙述错误的是()A.取煮熟的鸡蛋白作检测蛋白质的材料,有利于实验后试管的清洗B.取研磨的花生种子匀浆做检测脂肪的材料,有利于直接观察细胞中的脂肪粒C.用添加了适量石蜡油液封的酵母菌培养液,有利于探究酵母菌的无氧呼吸D.添加适量红墨水的蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶内表皮,有利于观察原生质层的位置变化解析:选B取煮熟的鸡蛋白作检测蛋白质的材料,有利于实验后试管的清洗;取研磨的花生种子匀浆做检测脂肪的材料,有利于直接观察花生种子中是否存在脂肪;用添加了适量石蜡油液封的酵母菌培养液,隔绝了空气,有利于探究酵母菌的无氧呼吸;用添加适量红墨水的蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶内表皮,有利于观察原生质层的位置变化。2.下列是高中生物实验的相关图像,有关叙述正确的是()A.图甲中色素带Ⅰ是胡萝卜素,它在层析液中的溶解度最小B.图乙利用样方法调查得该植物种群密度为10株·m-2C.图丙细胞置于清水中,不一定能观察到质壁分离复原现象D.图丁中①②④处细胞都不分裂,③处细胞都处于分裂期解析:选C色素在层析液中溶解度越高,随层析液在滤纸上扩散速度越快,图甲中色素带Ⅰ在层析液中的溶解度最大;图乙样方中植物个体为10株,样方面积为4m2,种群密度为2.5株·m-2;图丁中①②③④处分别为成熟区、伸长区、分生区、根冠,其中①②④处细胞都不分裂,③处只有部分细胞处于分裂期。3.下列关于生命科学研究方法与结果的叙述,正确的是()A.施莱登与施旺采用观察等方法发现了生物都是由细胞发育而来B.卡尔文等人利用同位素标记法揭示了CO2中碳的转移途径为CO2→C5→C3→糖类C.艾弗里等人利用物质提纯和鉴定等技术手段证明了DNA是遗传物质D.孟德尔利用假说—演绎法证明了同源染色体上的等位基因遵循基因的分离定律解析:选C施莱登与施旺只是研究了动物和植物,发现它们是由细胞和细胞产物构成的,原核生物、病毒等没有研究;CO2中碳的转移途径为CO2→C3→糖类和C5;艾弗里等人证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质;孟德尔利用假说—演绎法发现了基因的分离定律,但基因的概念是后来由丹麦遗传学家约翰逊提出的。4.某学习小组利用甲图所示血细胞计数板进行“探究酵母菌种群数量”的实验,第4d取样并稀释100倍后所观察到的结果如图乙,连续观察7d结果如图丙。下列分析正确的是()A.图甲中有两个计数室,每个计数室应有16个中方格B.由图乙可知,本实验中培养液的环境容纳量约为3.5×107个·mL-1C.该探究活动中不需要单独设置对照实验和进行重复实验D.实验时每天应从同一支试管定时定量取样观察检测,其中第5~7d种内斗争最激烈解析:选B图甲中有两个计数室,每个计数室应有25个中方格;由图乙可知,稀释100倍后,25格×16格的血细胞计数板(体积为10-4cm3,即10-4mL)计数的5个中方格共有7个酵母菌,故本实验中培养液的环境容纳量约为3.5×107个·mL-1;该探究活动中自身前后对照,不需要单独设置对照实验,但需要进行重复实验,避免实验的偶然性;实验时每天应从同一支试管定时定量取样观察检测,其中第3~5d种群数量最多,种内斗争最激烈。5.叶绿体中的色素为脂溶性,液泡中紫红色的花青苷为水溶性。以月季成熟的紫红色叶片为材料,下列实验无法达到目的的是()A.用无水乙醇提取叶绿体中的色素B.用水做层析液观察花青苷的色素带C.用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水D.用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目解析:选D月季叶绿体中含有的叶绿素和类胡萝卜素为脂溶性,能溶于有机溶剂,故可用无水乙醇提取叶绿体中的色素;月季成熟的紫红色叶片中含有的花青苷能溶于水,可用水做层析液观察花青苷的色素带;月季成熟叶片有大液泡,可用质壁分离与复原实验探究细胞的失水与吸水;月季叶片表皮细胞是成熟细胞,不再进行细胞分裂,不能用于染色体形态和数目的观察。6.下列关于生物学实验的叙述,正确的是()A.在探究温度对酶活性的影响实验中,宜选用过氧化氢为底物B.叶绿体色素的分离利用了不同色素在...

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