厦门市一年级数学上册第四单元《认识图形(一)》单元检测题(答案解析)VIP免费

厦门市一年级数学上册第四单元《认识图形（一）》单元检测题（答案解析）一、选择题1．哪个形状是用4个拼成的？（）A.B.C.2．下面哪个图形与其他图形不是同一类。A.B.C.3．我们用可以画出（）。A.B.C.4．在纸上用下面哪个物体能画出？（）A.B.C.5．有（）个小正方体。A.5B.6C.76．拼成一个大正方体至少需要（）个。A.2B.4C.6D.87．把搭成一个大正方体，至少还需要（）个？A.4个B.8个C.2个8．要拼成一个大正方体，下图至少还要再加（）个。A.5B.6C.79．选一选，不是球体的是（）。A.乒乓球B.足球C.羽毛球10．正方体是（）。A.我六个面中有两个面是正方形B.我有六个面全是长方形C.我有六个一样大小的正方形11．请你帮助小红把放错的物品找出来．()A.B.C.D.12．下面图中，________是球。()A.B.C.D.二、填空题13．我会认________个________个________个________个14．数一数、填一填。正方体有________个；圆柱有________个；长方体有________个；球有________个。15．数一数。________个________个________个________个16．________个________个________个________个17．数一数。________个，________个，________个，________个。18．有________个，有________个，有________个，有________个。一共有________个图形，比多________个。19．数一数，填一填。有________个有________个有________个有________个20．数图形。上图中有________个正方体，________个圆柱体，________个球体。三、解答题21．数一数，下面图形各由多少个正方体组成?22．把最难搭的图圈起来。23．用哪个物体一定可以画出左边的图形？请把它圈起来。24．用哪些立体图形可以画出右面的图形?圈一圈25．说一说哪些东西有球的形状，有长方体的形状，正方体的形状，圆柱的形状？26．下面的图形是从上面哪个物体描下来的【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【解析】【解答】解：A项中有5个；B项中有4个；C项中有3个。故答案为：B。【分析】数出每个选项中的个数作答即可。2．C解析：C【解析】【解答】解：C项的图形与其他图形不是同一类。故答案为：C。【分析】A、B项中的图形是平面图形，C项中的图形是立体图形。3．C解析：C【解析】【解答】解：圆柱上下面是圆形，所以用圆柱可以画出圆形。故答案为：C。【分析】圆柱上下面是圆形，可以画出圆形，不可能画出梯形和三角形。4．C解析：C【解析】【解答】解：下面的物体，C中的图形底面是?，能画出?。故答案为：C。【分析】A中的图形只能画出正方形，B是球，不能画出平面图形，C是圆锥，底面是圆，能画出圆形。5．C解析：C【解析】【解答】解：2+5=7，所以这个图形有7个小正方体。故答案为：C。【分析】图形可剖成2层：第一层为有2个，第二层有5个，所以二层一共有2+5=7（个）。6．D解析：D【解析】【解答】解：拼成一个大正方体至少需要8个。故答案为：D。【分析】拼成一个大正方体，至少每边摆2个正方体，那么一共摆2层，每层摆4个，所以一共要摆4+4=8个。7．C解析：C【解析】【解答】解：搭成这样的一个大正方体，至少还需要2个。故答案为：C。【分析】当这个图形有2层，每层有4个小正方体时，也就是4+4=8个小正方体，可以拼成正方体，从已给的图形可以看出，已经有6个小正方体，至少还需要的个数=8-6=2个。8．B解析：B【解析】【解答】解：要拼成一个大正方体，至少还要再加9-3=6个。故答案为：B。【分析】要拼成如图所示的一个大正方体，那么每一排都有9个正方体，所以至少还要再加正方体的个数=9-最前面一排已有正方体的个数。9．C解析：C【解析】10．C解析：C【解析】11．D解析：D【解析】【解答】图中灯笼放错了，因为其他的都是长方体，而灯笼不是．12．A解析：A【解析】二、填空题13．3；4；3；7【解析】【解答】解：正方体：3个；长方体：4个；圆柱体：3个；球：7个故答案为：3；4；3；7【分析】弄清楚每种立体图形的特征然后依次确定每种图形的个数注意不要多数也不要漏数解析：3；4；3；7【解析】【解答】解：正方体：3个；长方体：4个；圆柱体：3个；球：7个。故答案为：3；4；3；7。【分析】弄清楚每种立体图形的特征，然后...