第1页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共9页第三单元各国经济体制的创新和调整第15课社会主义经济体制的建立课标要求了解俄国国内战争后，苏维埃政权面临的形势；认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性；列举斯大林模式的主要表现，认识其在实践在的经验教训。落实课标一、战时共产主义政策（1918——1921年）1、目的：①摆脱帝国主义武装干涉和国内武装叛乱引起的经济危机和政治危机；②直接过渡到社会主义。2、内容：①农业方面：实行余粮收集制；②工业方面：普遍实行工业国有化；③流通方面：取消商品贸易；④分配方面：强制劳动，实行平均主义的实物配给制。3、特点：排斥商品货币关系，采用军事、行政命令的办法4、评价：①积极：在特殊的历史条件下，最大限度地集中了全国的人力、物力、财力，保证了军事斗争的胜利；巩固了新生的社会主义政权。②消极：第一，超出了战时需要的限度，引起了农民反对和阶级矛盾尖锐，苏维埃面临严重的经济和政治危机；第二，作为向社会主义直接过渡的探索是失败的。二、新经济政策（1921——1927年）1、目的：①解决国内的经济困难和政治危机：经济亟待恢复；农民暴动频发；国家也没有能力直接领导和组织所有企业的生产。②从苏俄国情出发重新探索向社会主义直接过渡的正确途径。2、内容：①农业：以固定的粮食税替代余粮收集制，纳税后剩下的粮食由农民自己支配。②工业：关系到国家经济命脉的企业仍归国家所有，由国家经营；中小企业和国家暂无力经营的企业，允许本国和外国资本家经营；恢复私人小企业。③流通：由产品交换转为允许自由贸易。④分配：废除平均主义的实物配给制，实行按劳分配。3、特点：邹平一中校本教材必修二落实课标讲义第2页共9页第1页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共9页①利用商品货币关系等市场经济的因素发展经济（关于经济手段）；②在以公有制为主导的前提下，允许多种所有制形式存在，部分地恢复和利用资本主义（关于所有制和分配）4、评价：①直接结果：苏俄的经济恢复，与农民阶级矛盾缓和，政权得以稳固；②结论认识：表明俄共（布）放弃了直接过渡到社会主义的设想和实践，从俄国小农占优势的国情出发，利用市场和商品货币关系，找到了一条在发展生产力的基础上逐步向社会主义过渡、建设社会主义的途径。三、斯大林经济体制1、原因：①外部帝国主义包围威胁；②内部经济文化落后；③俄国社会传统制约④斯个人因素。2、确立：1924年—30年代中期，经过工业化和农业集体化，实施了国民经济发展五年计划，取消新经济政策，到20世纪30年代中期确立。3、表现：①所有制形式：实行单一公有制；②管理体制：实行高度集中的经济管理体制；③管理手段：排斥市场手段，主要以行政手段管理经济。3、评价：①积极方面：形成了比较齐全的工业体系，基本上实现了工业化；提高了国家的军事实力和综合国力，为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。②消极方面：超越了生产力水平，体制逐渐僵化，表现有四：经济比例失调；人民生活不高；农民付出太多；地方企业太死。4、历史启示：①从国情出发，按规律办事；调整经济政策，生产关系的调整要适应生产力水平；②农业、重工业、轻工业协调发展；③经济建设必须有利于提高人民生活水平.第18课苏联的经济改革（突出主线，调整位置）课标要求概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性落实课标一、赫鲁晓夫改革1、背景：①二战后，苏联进入和平建设时期，斯大林体制的弊端日益暴露，农业的相对落后；②1953年，斯大林逝世，苏共二十大打破了对斯大林的个人崇拜，为苏联体制改革提供了契机与可能。第3页共9页第2页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共9页2、内容：①农业：允许集体农庄庄员拥有一定数量的自留地和饲养一定数量的牲畜、开垦荒地扩大谷物生产、将拖拉机等农机卖给集体农庄（关于所有制）；开展大规模种植玉米运动（行政手段）；②工业：将部分企业的管理权下放到加盟共和国（关...
