双脚脚背颠球教学设计杨正隆一、教材内容:足球颠球二、教材分析:颠球是足运动中用熟悉球性的最实用的方法之一,可以很好地锻炼双脚对足球的控制,颠球是需要长期的练习オ能增强球感感。常用的点球方法有脚背正面颠球、脚内、外侧颠球、头部颠球、大腿颠球等。本以介绍各种部位的练习颠球,同时米用讲解示范法、启发透导法等方法,根据学生的情况采用分层次数学,循降浙进、由浅入深、由易到难,更好地促进学生努力练习达到教学目标。三、教学目标:1、认知目标:使学生了解足球足球颠球的特点、方法,以及足球的基础知识。2、技能目标:通过对足球颠球的讲解,使学生对足球颠球更进一步的理解。知道如何颠球,85%学生可以颠球5~10个,锻炼身体,增强体质。3、情感目标:培养学生对足球运动的兴趣,持之以恒,勇于拼搏的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。四、本课的重、难点:重点:足球颠球部位准确难点:足球颠球时动作协调、自然五、教学策略:教法:1、情境教学:创设情境,激发学生的兴趣2、启发教学:通过启发,引导学生实践分析,来掌提技术动作,提高学生自己解决问题的能力3、游戏教学:发挥学生的主体地位。通过游戏比赛,互相促进提高,加强学生的合作精神,有助于学生形成互帮互助共同提高的集体意识学法:1、自主学习法2、小组学习讨论法。六、教学过程:颠球是指运动员用身体的各个有效部位连续地触击球,并加以控制尽量使球不落地的技术动作。技术动作要领双脚脚背颠球:脚向前上方摆动,用脚背击球,击球时踝关节固定,击球的下部。两脚可交替击球,也可一只脚支撑,另一只脚连续击球。击球时用力均匀,使球始终控制在身体周围。双脚脚背颠球易犯错误与纠正方法(1)脚击球时踝关节松驰,造成用力不稳定,纠正方法是适当保持踝关节紧张,击球的下中部,以膝关节为轴屈伸小腿。(2)踢球时脚尖向下或向上勾,造成球受力后向前或向后触碰身体,使球难以控制,纠正时要求脚背与地面平行,脚尖微翘,初学者可采用颠一次让球落地反弹后再颠。体会触球时与球磨擦使球带有回旋。逐步过渡到连续颠球练习。第一课时双脚脚背颠球教学内容1、足球——双脚脚背颠球教学目标1、知识与技能目标:熟悉和提高球性,了解足球颠球基本技术;2、过程与方法目标:发展学生身体灵活性,协调性;3、情感态度价值观目标:培养运动能力;树立正确的人生观;教学重点脚的触球部位教学难点脚的触球部位场地器材录音机一台、场地一块、每人一个足球、8个标志杆课的部分课的内容运动强度组织方法次数时间开始部分一、课堂常规1、集合整队,报告人数。2、宣布本课学习内容及要求。3、安排见习生。4、开始上课。2分组织方法:四列横队××××××××××××××××××××××××××××××××▲教学要求:1、集合站队快、静、齐。2、队列整齐、精神饱满。准备部分二、热身活动1、绕篮球场地慢跑一圈(取球)。2、热身操1)伸展运动2)腹背运动3)转体运动4)踢腿运动5)正压腿6)侧压腿3、熟悉球性练习①双脚交替踩球②左右脚揉球③前后推拉球4×84×84×84分5分组织方法:××××××××××××××××××××××××××××××××▲教学方法:1、教师简要讲解取球方法。2、教师讲解示范球操动作要领。3、带领学生做球操。4、教师发统一口令,强调学生学习中的安全教育。教学要求:1、队列整齐,拿球有序2、练习时积极参与。基本部分三、学习脚背正面颠球动作要领脚背正面颠球:脚向前上方摆动,用脚背击球,击球时踝关节固定,击球的下部。两脚可交替击球,也可一只脚支2次组织方法:××××××××××××××××××××××××××××××××▲基本部分撑,另一只脚连续击球。击球时用力均匀,使球始终控制在身体周围。要求:上身放松,做好脚上挑动作。三、往返直线跑,终点颠球接力游戏游戏规则:每组的前一名学生跑到圆圈内后,在圈内颠球5次迅速返回与将球交于下一名同学,下一名同学重复依次进行到最后一名同学结束。先完成的队获胜。双脚脚背颠球易犯错误与纠正方法(1)脚击球时踝关节松驰,造成用力不稳定,纠正方法是适当保持踝关节紧张,击...