义务教育发展基本均衡县国家督导检查汇报材料VIP免费

义务教育发展基本均衡县国家督导检查汇报材料健全机制提升内涵着力促进义务教育均衡发展——中卫市人民政府一、基本情况中卫市总面积1001平方公里，辖13个乡镇、4个街道办事处、1个风景区管委会，共有303个行政村，人口总数79.7万，XX年人均国内生产总值59598元，城镇居民人均年收入18276元，农民人均纯收入10497元。目前我市共有各级各类学校330所，在校学生167120人。其中幼儿园165所，在园幼儿35490人；小学118所，在校学生69767人(公办小学106所，在校学生60908人)，其中教学点13个，学生1461人；初中31所，在校学生26752人(公办初中30所，在校学生25633人)；九年一贯制学校1所，在校学生1348人。普通高中6所，在校学生17062人；中等职业学校7所，在校学生14089人；特殊教育学校1所，在校学生160人；高等院校1所，在校学生3800人。我市外来务工人员子女6838人，留守儿童8726人已全部进入公办学校学习。近年来，我市深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，始终把教育摆在优先发展的战略地位，以兴办优质惠民教育为宗旨，以“全面促进教育均衡，打造中原教育强县”为目标，不断加大教育投入，使全市各级各类教育得到有效发展。几年来，我市先后荣获全国群众体育工作先进单位、全国学校艺术教育先进单位，宁夏省教育工作先进县、宁夏省义务教育均衡发展先进县、宁夏省职业教育强县、宁夏省民办教育先进单位等荣誉称号。同时，连续四年被评为郑州市“督县”工作优秀单位，受到郑州市政府通令嘉奖。二、县级人民政府推进义务教育均衡发展工作义务教育学校办学基本标准情况按照《宁夏省义务教育学校办学基本标准评估表》中5项一级指标和21项二级指标的标准进行自评，全市义务教育阶段29所公办初中和105所公办小学全部达到办学基本标准。1.校园校舍情况。我市公办初中、小学学校布局合理，服务半径基本适宜，方便就近入学。XX年，全市初中和小学生均用地面积分别为34.96平方米和26.26平方米；初中和小学生均建筑面积分别为12.70平方米和7.44平方米；初中和小学学生宿舍生均使用面积分别为4.88平方米和3.61平方米；中小学专用教室、厕所等配置达到规定标准，寄宿制学校食堂符合卫生规范，生均面积达到规定标准。近三年全市初中平均班额分别为58人、55人和48人，小学平均班额分别为34人、37人和39人，基本消除了超大班额。2.设施设备情况。XX—XX学年，全市初中和小学生均图书分别为31.53册和21.41册。教学仪器、音美器材分别达到省和国家二类标准，体育器材达到国家学校体育卫生条件基本标准。全市所有学校均配有班班通，初中均建有计算机教室，农村学校远程教育工程设施使用正常。3.教师情况。全市严格按照编制和学科配齐教师，校长和教师均有相应资格；XX年，全市初中和小学教师的学历达标率均为100%；初中和小学师生比分别为1∶12.5和1∶16.7；初中和小学高学历教师比例分别为68.4%和85.2%；初中和小学中级及以上专业技术职务教师比例分别为54.5%和55.9%。近五年来，共补充农村中小学教师538名，全部分配到农村学校任教。4.经费投入情况。XX-XX年，生均小学教育事业费分别为2587.83元、3161.90元、3563.72元、4150.43元，生均初中教育事业费分别为3912.22元、4851.00元、5699.63元、6338.23元，实现了生均教育事业费逐年增长。XX-XX年，生均小学预算内公用经费扣除专项经费后分别为361.87元、367.70元、481.47元、499.58元，初中分别为560.08元、563.68元、680.03元、692.81元，均达到省定标准且实现了逐年增长。XX-XX年，义务教育预算内经费拨款分别为25694.7万元、33367.1万元、37267.8万元、41821.7万元，增长比例分别为29.86%、11.69%、25.34%；地方财政经常性收入分别为92339万元、119432万元、130420万元、139481万元，增长比例分别为29.34%、9.20%、6.95%，预算内教育经费的增长比例均高于地方财政经常性收入的增长比例。XX和XX年校安工程和薄弱学校改造计划专用资金专款专用，资金分别是4560万元和2190.3万元。5.质量与管理情况。认真落实《宁夏省中小学管理规范要求》，采取多种措施规范办学行为，学生负担得到合理控制。XX-XX、XX-XX、X...