第1页共9页【仅供参考】教育局强化基础教育水平工作计划部门：_________姓名：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）教育局强化基础教育水平工作计划一、坚持以科学进展观为指导，提升基础教育进展水平1.建立完善贯彻落实科学进展观长效机制。进一步巩固教育系统第二、第三批学习实践活动成果，探究建立符合教育科学进展要求的考核评价机制，化解人民群众关注的热点难点问题，提升教育系统广阔党员干部推动教育科学进展的能力和水平。2．促进义务教育均衡进展。仔细贯彻《义务教育法》，大力推动素养教育，加快中学校布局调整，落实“以县为主”的责任，合理配置教育资源，逐步解决好城镇“大班额”问题，保障进城务工人员子女平等接受义务教育的权利，做好留守儿童教育工作。以迎接“两基”国检为契机，进一步完善“双线”控辍保学责任制，积极创建“双高普九”县区，提高适龄儿童少年入学率、巩固率。加强教育技术装备工作，巩固“普实”成果。加大扫盲工作力度，提高劳动者的文化素养，年内完成了3.5万人的扫盲任务，确保15-50周岁青壮年文盲率下降到3%左右，其中青壮年妇女文肓率下降到4%以内。3．继续推动普通高中教育内涵进展。优化普通高中教育结构，适当控制普通高中招生规模，推动完全中学初、高中分离，公办高中剥离高考补习班，积极创建省、市级示范性高中，年内创建市级示范性高中2所。加强农村薄弱高中建设，引导普通高中特色进展，加大对民办普通高中的管理，法律规范办学行为，提升普通高中教育的整体水平。加强高考讨论与指导，仔细做好高考复习备考，提高应届生上线率。4.加快进展学前教育和特别教育。制定学前教育年度建设规划和法律规范办园行为指导意见，充分利用学校布局调整后闲置教育资源进展农村学前教育，积极开展学前三年教育先进县区创建活动。制定《市“十二五”特别教育学校建设规划》，重视残疾儿童随班就读工作，加大残疾儿童少年义务教育普及力度，全市在特别教育学校和普通中学校特教班随班就读的三类残疾儿童少年总数达到1230人，比上年增长3%以上，义务教育阶段三类残疾儿童少年入学率达到82%以上。市特别教育学校搬迁新建工程如期竣工并投入使用。第2页共9页5．提高教育信息化水平。探究启动“班班通”试点，加强对“三种模式”的管理应用考核，加强信息技术与学科的整合，继续组织师生开展课件制作、老师校本培训等工作。构建市、县（区）、学校教育教学信息网络管理平台，推动教育系统电子政务和教育资源库的建设与应用，落实互联网安全防护措施。指导津陇教育信息化培训中心大力开展老师信息技术教育等各种培训，不断提高培训水平，配合组织部门做好农村党员远程教育培训。二、以促招生和就业为抓手，切实提升职业教育服务能力6.全面加强中等职业教育基础能力建设。讨论制定职业教育“十二五”市级重点项目建设规划，适时启动职业教育“十二五”市级重点项目遴选、立项和建设，努力争取国家职业教育重点建设项目。加快县级职教中心建设，整合县域内职业教育与培训资源，构建与区域经济社会进展相适应的职成教育体系。7.努力提高教育质量。强化同学技能培育，坚持培育目标与职业能力相结合，提高同学在就业市场的竞争力。加强同学德育工作，注重培育同学的勤劳吃苦精神、团队合作精神、艰苦创业精神和良好的职业道德。加强管理，向管理要质量，建立适应职业教育特点的教学管理新模式，提高科学管理水平。8.加强学校老师队伍建设。深化讨论职业学校人事、编制、经费改革，建立人才合理流动的竞争制度；定期选派优秀老师赴外学习，更新教学理念，创新教学方式，积极参加国家中等职业学校老师素养提高计划，加强中职学校专业带头人培育和教学团队建设。抓好中职学校管理队伍建设。9.继续抓好招生及就业工作。进一步强化统筹，靠实责任，稳定招生规模，完成全市2.2万名的中职招生任务。仔细落实中职学校同学免费及助学政策，加强毕业生就业指导工作，多渠道、多形式为毕业生搭建就业平台，努力提高毕业生就业率和就业质量。10.健全县域职业教育培训网络。以县级职教中心为核心，充分发挥各级各类农村学校和农村中学校现代...
