《辽宁工程技术大学教学工作量计算办法》(征求意见稿)《辽宁工程技术大学教师工作量制度实施细则》(征求意见稿)已于2010年4月15日全部核算完毕,现启动征求意见工作
《辽宁工程技术大学教师工作量制度实施细则》是学校加强教师队伍的管理和长远建设,调动教师的积极性,鼓励教师认真履行自己的职责,不断提高教学质量,保证教学任务的完成,参考教育部相关规定和兄弟院校的经验结合我校实际情况,制定《辽宁工程技术大学教学工作量计算办法》(征求意见稿)
各教学单位认真组织教师讨论,将讨论意见形成汇总材料
材料送交时间:2010年5月16日前材料送交地点:教务处教学研究与质量科(春晖楼301)教务处实践教学科(春晖楼204)电子邮件:发至zy-jx@163
com附件:教学工作量计算办法2010年5月7日附件课堂教学工作量计算办法(征求意见稿)注:每教分按20至25元计算教学环节计算办法说明讲课K值1
课堂教学工作量(教分)按授课学时乘系数K计算(课堂习题课含在总学时中,不再单独计算)
课堂其它教学工作量计算公式按:学生数×0
002教分×学时数计算
教师课堂教学总工作量为1、2两项之和
开新课指的是以前学校从未开设过的课程
含在理论课中的实验教学部分,按实践教学工作量计算办法计算
一般课K=1
开新课K=1
体育课K=0
9以上为标准班型授课计算系数,当所授课程学生多于75人时,在乘1
5助课教师教学工作量(教分)按所助课程的学时乘系数K计算,不占主讲教师教学工作量
命题监考批阅1
命题每套3教分
批阅试卷1份0
命题、监考、批阅试卷的教分计算
第4页共5页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第4页共5页实践教学工作量计算办法(征求意见稿)教学环节计算办法系数值说明实验教学