大班打击乐：金蛇狂舞10303班刘姝含活动目标1、倾听《金蛇狂舞》感受乐曲ABA的结构，感受乐曲热烈欢快的气氛。2、学习用两种不同的乐器进行合作表演。3、在分组表演时，既要注意与本组同伴的配合，又要注意与其他组同伴的统一。活动准备1、碰铃、圆舞板2、音乐活动过程一、完整听乐曲《金蛇狂舞》，感受乐曲ABA的结构1、引导幼儿回忆游戏内容，引出活动内容师：前两天老师带你们玩了个划龙船的游戏，你们的龙船准备好了吗？2、引导幼儿看图谱，并学会交替说（1）、幼儿看图谱，发现规律。师：我们这有两只龙队，今天我们的运动员要为自己的龙队来加油，我们先来看下龙图。你们再念的时候发现了什么规律啊？（2）、老师当指挥，跟音乐进行交替说。师：音乐一响，就要遵循比赛规则，嘴巴能不能说话啊？二、比赛开始，引导幼儿用乐器表现歌曲1、老师当指挥，引导幼儿敲打乐器。（1）、师：现在我们的比赛正式开始了，把凳子下的乐器拿出来，可不能违规啊，违规了就要取消比赛资格拿不到冠军了，我就是你们的龙对，你们看好了。（2）、引导幼儿在B段用眼神，动作表现自己师：你们会用什么方法让自己的队的第一。你们要用自己的眼神，动作告诉自己的对手你们很有信心。（3）、跟音乐，拿乐器完整表现。2、两个小朋友当领队。师：现在我想请两个小领队来给我们指挥。3、老师再次进入比赛，当配乐。师：你们表现的很棒，很有气势，老师也想来，我会在那里演奏呢，你们听。4、客人老师当领队。三、活动结束谢谢客人老师，老师再见！
