白羊田中心幼儿园幼儿园教育教学常规要求及标准一、晨间与离园1、教师能热情地接待幼儿入园(离园)并及时地向家长反映幼儿在园情况
2、让幼儿喜欢我们的幼儿园,能高高兴兴来园,能愉快地和家人道别
让幼儿学会简单的的礼貌用语,如:老师早、你早、你好、再见、谢谢等,遇到熟悉的人会问好
3、入园时主动向周围的人问好,愉快接受晨检,按号数插好自己的晨检牌
4、将自己的物品放在指定的地方,值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具,整理活动室
5、离园时,带好自己的物品,自觉整理好自己的仪表,不独自离园,不跟陌生人走,主动跟周围的人道别
6、注意引导家长带幼儿观察班级周围的环境创设,了解活动安排
二、户外体育活动及早操1、教幼儿整理好自己的服装参加活动
2、教师要精神饱满地带操,动作有力、合拍
能用鼓励的语言、动作、神态感染幼儿认真参加早操和体育活动3、教幼儿正确使用活动器械,不争抢,安全地玩,活动后将玩具归类收放整齐
4、加强个别、小组幼儿活动情况的指导
5、教幼儿主动擦汗,休息后自觉补充水份
6、活动结束诗能按老师的指令回班级,不逗留,能提醒幼儿注意上下楼梯的安全
三、集中活动1、做好活动前的一切准备,包括幼儿活动安全、教玩具、幼儿学具的选择
2、课前能稳定幼儿情绪,教幼儿听信号坐好
能形成良好的常规
3、活动中教幼儿应保持端正的坐姿,专心倾听别人讲话,不随便插话,积极思考并大胆表述自己的想法,回答时声音响亮
4、正确操作学具材料,爱惜物品,操作完放回指定地方并摆放整齐
5、写、画时姿势正确,握笔姿势保持正确
6、坚持带教具进教室,注重幼儿实际动手操作活动寓教于乐,应采用直观的教学方法,注重个别幼儿的指导
7、关注幼儿在活动中的表现和反映
敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成积极有效的师幼互动
8、值日生协助老师收拾整理学具及材料
在活动结束诗能引导幼儿整理教室
保持桌面和周围环境整