平行四边形面积计算的练习主备人：高杏丽复备人：教学内容：平行四边形面积计算的练习（P82～83页练习十五第4～8题
）教学目标：1．巩固平行四边形的面积计算公式，能比较熟练地运用平行四边形面积的计算公式解答有关问题
2．养成良好的审题习惯
教学重点：运用所学知识解答有关平行四边形面积的问题
教学过程：一、基本练习1、平行四边形的面积是什么
它是怎样推导出来的
2、．口算下面各平行四边形的面积
（1）底12米，高7米；（2）高13分米，第6分米；（3）底2
5厘米，高4厘米3、出示目标：巩固平行四边形的面积计算公式，能比较熟练地运用平行四边形面积的计算公式解答有关问题
学法：提问差生，优生订正
二、指导练习1．补充题：一块平行四边形的麦地底长250米，高是78米，它的面积是多少平方米
学法：生独立列式解答，集体订正
（2）如果问题改为：“每公顷可收小麦7000千克，这块地共可收小麦多少千克
①必须知道哪两个条件
②生独立列式，集体讲评：先求这块地的面积：250×780÷10000＝1
95公顷,再求共收小麦多少千克：7000×1
95＝13650千克（3）如果问题改为：“一共可收小麦58500千克，平均每公顷可收小麦多少千克
”又该怎样想
与⑵比较，从数量关系上看，什么相同
讨论归纳后，生自己列式解答：58500÷（250×78÷1000）（4）小结：上述几题，我们根据一题多变的练习，尤其是变式后的两道题，都是要先求面积，再变换成地积后才能进入下一环节，否则就会出问题
（1）练习十五第5题：a、你能找出图中的两个平行四边形吗
b、他们的面积相等吗
c、生计算每个平行四边形的面积
d、你可以得出什么结论呢
（等底等高的平行四边形的面积相等
）3、练习十五6题让学生抓住平行四边形的底和高与正方形有什么关系
（平行四边形的底和高分别等于正方形的边长
