课件设计说明课件中应用信息技术的设计思路；教学中我采用直观教学法的思路来设计课件。“一切知识都是从感知开始的”，我希望课堂教学能充分利用学生的多种感官，丰富学生的感性认识，为学生正确的理解书本知识和发展、提高认识能力创造条件。课件中工具使用情况：我运用了PPT中的文字内容格式选项、文字插入、图片插入、背景配色方案选择个工具艺术美和形式美艺术美和形式美四川宣汉县南坝中学四川宣汉县南坝中学————吴霜吴霜艺术美艺术美艺术美是由艺术家通过美术的语言元素和语言规则创造出来的艺术所特有的美。美术作品中的艺术美不是同等于现实中的“漂亮”和“好看”，而是通过特定的美术现象表现出来的艺术自身的“美”。美术形象所谓美术形象，既是指一件美术作品中个别的、具体的、完整的艺术形象，也是指一件美术作品中由这种个别的、具体的、完整的艺术形象所形成的综合的、整体的艺术形象。形式美美术作品除了艺术美之外还有形式所传达出的美，即形式美，它不仅包含在艺术美中，其本身也是具有独立的审美价值。“形式”一词具有两个方面的含义，一是指形体、形态，即个别事物呈现出来的样子；一是指形体或形态借助语言手段和语言规则呈现出来的整体的艺术形象。构成形式的主要三个方面1，美术的语言元素2，语言手段3，语言规则黄金分割率黄金分割率是造型艺术中的一种分割法则，简称黄金率。黄金率规定，世界上一切物体的比值以1.618：1或1：0.618为最美。黄金分割率是古希腊人发现的，直到19世纪被欧洲人认为是最美、最协调的比例。作品欣赏谢谢
