活动目标：1、初步了解文房四宝，知道中国书画离不开文房四宝—笔墨纸砚。2、欣赏水墨画、彩墨画（山水），感受色彩美、层次美和浓淡干湿的特点，体验愉悦心情。活动内容：《文房四宝》活动重点：掌握文房四宝的名称、用法。活动难点：提升自己审美情趣。活动准备：PPT课件、文房四宝—笔墨纸砚活动过程：一、参观书画王国，引出文房四宝：边听古典音乐边参观书画王国，引发幼儿兴趣。幼儿自由欣赏，初步感受书画美，你在书画王国里看到了什么？我们欣赏了这几幅很非凡的字画，你们知道叫什么吗？（中国书画）。因为它用的材料是我们中国人发明的，如果想要写出或画出这些漂亮的中国书画需要哪些材料呢？（笔墨纸砚启发幼儿寻找答案）二、了解文房四宝：笔墨纸砚在一起有一个很好听的名字叫文房四宝，它是咱们中国人发明的。咱们中国人真是了不起，我为中国人感到骄傲！好孩子们看大屏幕我们一起来了解什么是文房四宝。（观看文房四宝课件）师：文房四宝有笔墨纸砚，老师还有许多有关文房四宝的问题没有弄明白。孩子们能帮助老师去寻找答案吗？1、毛笔上的毛是用什么做得？（动物的毛做成笔头有兔毫、狼毫、羊毫等，用竹子做成笔杆）；2、宣纸和我们普通的画纸有什么不同？（宣纸薄薄的、软软的、轻轻的，有很强的吸水性）；3、墨是什么颜色的用它怎样磨出墨汁？（墨是黑黑的小棒，只有跟它的好朋友砚台一起才能磨出黑黑的墨汁。）；4、砚台是用什么做的？用来干什么？（石头做的，用来研墨。）；三、欣赏水墨画：师：刚才我们认识了文房四宝，用文房四宝画出的画叫中国画也叫水墨画。中国的文房四宝可以画出许多美的中国画，从古到今，出现了很多有名的大画家，今天，老师向大家介绍几位，来，我们一起看看（欣赏中国画名家名作ppt）师：孩子们你们能看出画面中颜色的变化吗？水墨画中墨色的"浓淡干湿"，让画面变得丰富和美妙。（提示：颜色深--浓；颜色淡--浅；水分少--干；水分多--湿；并依次出现"浓淡干湿"四个字。）欣赏了这么多水墨画，孩子们最想用一个什么词语来表达？（栩栩如生、妙笔生辉）延伸活动：师：我们熟悉了文房四宝，想不想用文房四宝来作画？1、画的方法是：幼儿拿好毛笔，先用清水蘸湿，然后蘸上墨汁。，最后在画出自己喜欢的图案。2、提醒他们蘸浓墨时笔中的水分不能过多，若太多时先在湿布上拖一下，不可以乱甩。（用手作空画示范）3、尝试作画，老师巡回指导。4、作品展示，相互欣赏。
