第七课做自尊自信的人VIP专享VIP免费

阳泉市第十二中学七年级思想品德学科导学案（正页）主备人：王艳华审核人：郑婧二次备课人：课型：新知预展班级：姓名：时间：2013、12.4编号：11教学随笔有自信的人不一定能成功。但没有自信的人必定会失败。自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源。---屠格涅夫自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。---斯特那夫人人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。---黑格尔学习内容：第四单元第七课做自尊自信的人教学随笔自信者的哪些心理品质有助于成功⑴乐观⑵好奇⑶专注学法指导：①仔细阅读教材，完成自主学习部分，子啊书上画出答案，把问题标注在书上相应位置。②探究活动要联系自己的实际，结合材料讲解③备展开始后，小组其他同学要积极主动的在学案上完成本组任务。学习目标：1说出自尊的表现及意义2通过阅读，谈一谈自信的重要性，归纳培养自尊自信的方法和途径学习重点：用行动赢得自尊学习难点：自信是成功的基石学习过程：一【自主学习】阅读教材P77——P85，独立完成下列问题，并将其标注在书上1自尊的表现及意义？2如何赢得自尊？3为什么要自信？（自信的意义）4如何树立自己的自信心？二【合作探究】探究一：完成下列句子，想想为什么会这样？1.如果下周一我代表全校学生做国旗下讲话，我会在意衣着，穿的2.在学生阅览室，我会遵守秩序、保持安静，是因为3.班主任老师当着全班同学的面批评我时，我会觉得4.当我考试不及格，受到同学的嘲笑时，我会觉得5.有人给我起外号，并当众取笑时，我会觉得6.当我的建议被老师采纳的时候，我会觉得7.当我期末考试成绩名列前茅的时候，我希望8.当我穿了一件漂亮的新衣服到学校的时候我希望9.当我给外地的游客指路，受到感谢与称赞时，我会觉得探究二：在一次创新作文选拔大赛上，经过长期的努力，小晶和小叶都获得了优异的成绩，受到了学校的表扬。小晶和小叶都感到非常高兴，相互庆祝。随着时间的推移，人们发现，小晶仍然踏踏实实地学习，对人谦虚礼貌。而小叶则整天洋洋自得，说我的作文全市第一，谁也比不上我，整天趾高气扬，看不起别人。⑴小晶和小叶的心理分别属于什么心理，这种心理对她们的成长有什么影响？⑵人们常说：当局者迷，旁观者清。为了帮助小叶，你会对她说什么呢？⑶当你取得成功时，你是如何表现的？这些表现对自己的成长有什么影响？探究三：一次，体育课进行跳木马练习。小强个子矮，在加上平时缺乏练习，总也跳不过去，引来周围同学的一阵笑声。小强感到自己的自尊心受到了很大的伤害，发誓一定要跳过去，而且还要比被人跳得漂亮。从此以后，他加强练习，逐渐找到了跳木马的诀窍。在一次测试中，小强的跳木马动作规范而漂亮，赢得同学和老师的一阵赞扬声。这说明了什么？探究四：有位同学不漂亮，但她热心、活泼。同学们并不在意她的胖身材和小眼睛，反而因为她的可爱而让人喜欢，被同学们当优点写进作文：“胖乎乎的圆脸、笑眯眯的眼睛，让人觉得随和可亲。”1。阳泉市第十二中学七年级思想品德学科导学案（附页）⑴上述材料给你什么启示？⑵作为一名中学生，我们应该如何培养自己的自信？三、【梳理小结】自尊无价做人要自尊做自尊自信的人用行动赢得自尊自信是成功的基石成功需要自信扬起自信的风帆2.失去金钱的人，失去不多；失去健康的人，失去很多；失去信心和勇气的恶人，将失去一切。所以，自信是成功的守护神，相信自己是成功的第一秘诀。而自信源于（）A经常地自我满足和成功的体验B我们的心中C别人的欣赏与赞美D不断充实和发展自己3.自尊是一种自我尊重，并期望自己的价值得到他人许可与欣赏的健康良好的心理状态。下列选项体现自尊的是（）A小英的建议被老师采纳后，受到老师的当众表扬，心理美滋滋的B小青穿着爸爸从国外买回来的新裙子到处炫耀C小强面临考试的压力，对爸爸说：“我能行！”D小敏做作业，复习功课，无需父母的监督和陪伴。42011年4月，四川省都江堰友爱学校的操场上，汶川地震中双腿高位截肢的学生张春梅正坐在轮椅上和同学们一起上体育课，只见她微笑着推着轮椅娴熟地运着篮球。春梅脸上的笑容告诉我们（）①要以积极、...