大班绘本：漏活动目标:1.阅读图书画面，倾听、猜想，理解故事内容。2.大胆讲述画面内容，能用“像……”的句式来表达。3.体验故事的诙谐和幽默，感受阅读活动的乐趣。活动准备:多媒体活动过程:一、谈话导入，引出课题。你最害怕什么?为什么?有个老奶奶最怕的是“漏”。二、阅读画面，听听、猜猜、讲讲，理解内容。(一)集体阅读1.观察封面和扉页:这个“漏”字有什么特点?图书的扉页的上有什么?2.教师讲述第3-5页:从前有座驴背山，山腰间住着个王老汉和王老太，王老汉家养了一头大胖驴。如果贪心的老虎和小偷看见了这头大胖驴，会想些什么?3.阅读画面6-9页:贪心的老虎和小偷是怎么做的?老虎和小偷有没有看到对方?为什么?他们是怎么偷驴的?4.教师讲述10-11页:老婆婆说了什么?(幼儿学说老婆婆的话)5.阅读画面11-15页:小偷和老虎听到老奶奶说的话之后，看看他们的表情，你能猜出他们在想什么吗?(听录音)(二)自主阅读小偷掉在什么地方?接下来会发生什么事?请看你们自己看书16-23页。重点提问:1.小偷掉在哪里了?这时候老虎和小偷是什么表情?2.老虎驮着小偷是怎样跑的?你能用“老虎跑得像什么一样快”这样的话来说吗?3.22-23页讲的是什么?这时候小偷和老虎是怎么想的，我们一起来听一听(听录音)。小偷认为漏是什么?老虎呢?(三)倾听讲述:教师讲述24-31页(四)自主阅读:他们在逃跑的过程中又会发生什么可笑的事情呢?请你们从书中去找答案。(自主阅读32-39页)你觉的什么地方最可笑?(在第几页)三、表达感受，延伸。听完这个故事有什么感觉?(个性化讲述)书中还有很多的有趣的秘密，下次我们再一起发现吧!
