1能动英语能动英语表音密码课件表音密码课件2能动英语给您的第一个支点英语表音密码OrthographicCipher3汉语汉语和英语习得的比较汉语和英语习得的比较英语象形文字字母文字字母文字隐含表隐含表音系统音系统音形音形脱节脱节借助拼借助拼音系统音系统音形音形一致一致国际音标国际音标独立表独立表音系统音系统音形音形脱节脱节4英语国家英语基础教育的现状WholeWholelanguagelanguage30%-40%30%-40%阅读障碍阅读障碍中国PhonicsPhonics国际音标国际音标自然拼音法自然拼音法30%-40%30%-40%阅读障碍阅读障碍退出中小退出中小学课本学课本等于等于PhonicsPhonics5英语国家英语表音密码研究的现状只可意会不可言传中国待开发的领域6专家们的无奈专家们的无奈表音密码的性质是个令人着迷的理论性问表音密码的性质是个令人着迷的理论性问题
我们不知道它到底是什么,但是我们题
我们不知道它到底是什么,但是我们知道怎样测试它:孩子们是否掌握了表音知道怎样测试它:孩子们是否掌握了表音密码直接反映在他们认读假词的能力上…密码直接反映在他们认读假词的能力上…我们认为英文表音密码不可教,只能靠孩我们认为英文表音密码不可教,只能靠孩子们自己去发现子们自己去发现
PhilipB
Gough&ConnieJuelPhilipB
Gough&ConnieJuel7美国总统的感慨
我们国家一个最令人沮丧的事情之一就是有相当一部分四年级的学生不能达到他们本年级的阅读能力
我们可以想象一个四年级不能阅读的孩子,到了中学同样不能阅读
如果一个在中学还不能阅读的孩子,高中毕业以后很可能不会阅读足够的东西,所以也很难上大学…非常遗憾在美国会是这样一种情况
-摘自布什2002年访问中国时在清华大学的演讲报告8英语国家英语基础教育的希望所在见词就会读会读就会写中国中