第三节真菌课前检查形态细胞结构营养方式生殖方式病毒细菌感悟目标1、描述真菌的主要特征2、进一步提高观察和动手的能力3、学会与人合作一、引入二、自主探究(快乐学习,共同参与,大家一起来
)(一)显微镜观察酵母菌1、结合实验报告单完成实验;2、归纳酵母菌的特点;(二)观察霉菌1、结合图片和课本内容,自主完成下面内容(提示:用在课本画出,可不填写)①青霉菌和曲霉的菌体由什么构成
②说出霉菌细胞的基本结构
③青霉菌和曲霉的不同之处在于孢子囊的形状和颜色,它们的孢子囊分别是什么形状
由此推测它们的生殖方式是什么
④青霉菌常见于腐烂的水果、蔬菜、肉食及衣履上,多呈灰绿色;曲霉多见于发霉的粮食、粮制品及其它霉腐的有机物上
由其生活环境推测其生活方式是怎样的2、归纳霉菌的特点(三)观察蘑菇1、结合所给蘑菇和课本内容,自主完成下面内容(提示:用在课本画出,可不填写)①蘑菇大体可分为菌盖、菌柄等,每一部分都是由什么构成
②它们的细胞是怎样构成的
③成熟的蘑菇菌褶发黑,轻弹有褐色粉末,该褐色粉末是什么
④夏天,你在哪里容易找到蘑菇
由此推测它的营养方式
思考:真菌还有别的营养方式吗
2、归纳蘑菇的特点僵尸蚂蚁美国哈佛大学科学家近日发现了地球上最古老的“僵尸蚂蚁”的证据
一种生活于4800万年前的真菌能够通过释放化学物质改变和控制蚂蚁的行为,使其变成自己的傀儡,直到蚂蚁最终死亡
被真菌控制的“僵尸蚂蚁”从此不再有自己的行为和生活,而它们生命的最后阶段也是最痛苦、最恐怖的
在生命的最后几小时内,“僵尸蚂蚁”会爬向自己所处树叶的下方,用下颚死死地咬住树叶的中央叶脉,从而将自己困死于树叶之上,同时寄生的真菌也被锁定于树叶之上
这片树叶就成为了“蚂蚁坟墓”
思考:真菌还有别的营养方式吗
(四)归纳真菌的共同特征形态细胞结构营养方式生殖方式真菌(五)真菌与人类的关系1、结合课本P116内容和自己的生活常识,