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碎片内容
《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间：班级：执教教师：主题我在长大活动名称粗细分类涉及领域科学社会语言活动目标1
学习按物体的粗细特征分类，正确运用词汇“粗”、“细”
发展幼儿的判断力
活动准备学具：分类盒、大小圆片若干、小碟、粗细毛线、小段塑料管、电线等
活动重难点重点：按物体的粗细特征分类难点：正确运用词汇“粗”、“细”
教师指导幼儿认识分类盒
（1）出示分类盒，介绍名称，讲解分类盒有5个格子，每一格放一种实物（或卡片）
（2）教师演示大小圆片分类
（3）教师演示粗细分类
小结：在给物体分类时有很多种方法，如按大小、形状、颜色等，今天我们是按大小和粗细来分类
教师出示学具，让幼儿说出物体名称，请幼儿将自己桌面上小碟的东西按粗的、细的分别到到分类盒里
请幼儿分组介绍自己的作业
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