阅读理解解题技巧与考点例析（一）考纲解读阅读理解要求考生在30分钟左右的时间内阅读4篇不同题材、体裁的短文并完成文章后的题目。不仅考查考生快速捕捉信息、准确理解特定细节以及复杂句子的能力，而且考查考生通过文章的表层进行合理推断、挖掘文章隐含意义的能力。根据近几年阅读理解的命题趋势，加大了对考生理解、概括、推理和判断力的考查。阅读理解的解题难点：1、难以排出干扰选项：决定阅读理解难度的一个因素是干扰项的错误程度。如果很明显，一看就明白，那么试题的难度就小；但是如果其内容在文章中出现过，并与题干的问题有一定的关联，那么对选择就会造成一定的干扰。高考中的很多干扰项就是后者，不可能简单地排除。所以考生在对比选项时一定要从以下几个方面考虑：因果关系是否成立；动词概念是否变化；选项是否过度推导；主语是否偷换概念。2、有些题目难以定位：有时候题干中没有明显的关键词，这时候只能通过从上而下依次出题的原则回到原文中去划定一个宽泛的区域，通过理解区域来解题。对于这种无法明确的题目，考生在答题过程中一定要学会寻读：注意首尾句的出现，了解段落的主题及结论；注意破折号、冒号等标点符号总结说明的作用；注意因果、递进、转折等的逻辑关系词的提示作用。注意同义改写等的命题手法。3、特殊题型缺方法：特殊题型包括主旨题、态度题和词义猜测题。主旨题一般需要借助于文章的开头和结尾；态度题通常利用文章的结尾及文章中的用词来判断作者观点；猜测词义主要利用上下文的句子、构词法、同义词、近义词、反义词、冒号、破折号等的提示来解题。（二）考点分类指导与真题选析高考英语阅读理解题常可以归纳为以下类型：主旨大意题、细节理解题、意图态度题、逻辑结构题、语义猜测题和推理判断题。一般说来，逻辑结构题、推理判断题和意图态度题多出现在议论文中；而记叙文则更多地考查细节理解题；主旨大意题和语义猜测题有可能出现在各种文体中。下面将针对这些题型从命题特点到阅读方法进行分类指导，以最近两年的高考阅读题为实例进行简要分析，以便更好地掌握这些考点的答题技巧。考点一：主旨大意题主旨大意题是对文章内容的整体和深层次的理解，考查考生对文章主旨和要义的理解和概括归纳能力，一般有选择“主题(mainidea)”和“标题(title)”这两种形式命题。常见的提问方式有：1.Whatisthemain/generalideaofthistext?2.Whatismainlydiscussedinthispassage?3.Whatisthetextmainlyabout?4.Thistextmainlytellsus___________.5.Thispassagemainlydealswith___________.选择“标题”则是让考生给所读的文章选择一个合适的标题。通常标题由一个名词或名词短语充当，用词简短、精练。常见的提问方式有：1.Whatwouldbethebesttitleforthetext?2.Whichofthefollowingisthebest/mostsuitabletitleforthistext?3.Thebest/mostsuitabletitleforthistextwouldbe___________.不管是选择“主题”还是选择“标题”，实质上都是要求考生从整体上理解语篇内容，找出贯穿语篇的主线。不管是何种体裁的文章，总是围绕一个主题来展开的。在试题设计上，3个干扰项内容一般在文章里或多或少都有涉及，但并非主要内容，需要注意甄别。在阅读时，文章的开头、结尾及段落的段首句和段尾句特别重要，因为他们往往包含文章的中心议题。有时候，文章的主题思想需要我们去概括，不妨先略读，找出每段的主题句，然后将主题句综合起来就可以得出文章的主旨要义。在有些情况中，没有明确的主题句，必须根据文中所提供的事实细节进行全面考虑和综合分析，然后找出共同的东西，归纳成一般概念。【例1】TheargumentoveraPhiladelphiaschooldistrictaccusedofsecretlyspyingonpupilsthroughlaptopcamerasbecamefiercertodayafteritacknowledgedobtainingmorethan56000imagesofitsstudents,manyofthemintheirhomes.Whenthescandal(丑闻)firstbroke,itwasbelievedthatonlyafewpictureshadbeentakenofonepupil,BlakeRobbins.ButcourtpapersreleasedthisweekshowedthatthousandsofimagesweretakenofRobbinsandotherstudents.OneofRobbins’lawyersistryingtoobtaina...
